Папки-передвижки

Александра Хабарова. Блог

Автор блога: Александра Хабарова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)

Рабочая программа групповых и индивидуальных коррекционных занятий для 0 класса школы-интерната VIII вида (часть 1)
Часть 2 Государственное бюджетное ( областное) специальное ( коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная( коррекционная) школа-интернат VIII вида №3 «Согласовано» «Согласовано»...
Конспект открытого подгруппового занятия по обучению грамоте детей старшего возраста с ЗПР, ОНР
«Путешествие в сказочную страну цветика-семицветика" Цели: коррекционно-образовательные: -дать понятие о механизме образования звука Ц; коррекционно-развивающие: - развивать фонематический слух и восприятие; -автоматизировать звук Ц в словах , предложениях и тексте;...
Конспект образовательной деятельности по физкультуре «Путешествие по городу» (разновозрастная группа ЗПР)
Задачи: Образовательные: -формировать у детей интерес и ценностное отношение к физкультурнымзанятиям; -формирование у детей интереса к физической культуре и совместным физическим занятиям со сверстниками; - развивать внимание, память; - обогащение познавательной...

Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)

Коррекционное занятие во 2 классе школы-интерната по коррекции учебных навыков «Свойства прямоугольника»
Занятие по теме: коррекция учебных навыков. Свойства прямоугольника Класс: 2 Цели Обеспечить усвоение понятия «прямоугольник»; сформировать умения и навыки находить отличительные признаки прямоугольника от других геометрических фигур, добиться осознания и...
Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС до
Введение ФГОС ДО ( Приказ министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155) влечет за собой новое теоретико-методическое сопровождение воспитательно – образовательной деятельности. Проблема обучения детей с ограниченными возможностями здоровья...
Формирование пространственно-временных представлений у детей с ЗПР с использованием пособия «Времена года».
Формирование пространственно-временных представлений у дошкольников с задержкой психического развития с использованием авторского пособия «Времена года» Чистякова Елена Леонидовна ГБДОУ № 93 Фрунзенского района Санкт-Петербурга, учитель- дефектолог Я работаю...
Рабочая программа групповых и индивидуальных коррекционных занятий для 0 класса школы-интерната VIII вида (часть 2)
Часть 1 7. Тематическое планирование групповых занятий по направлению «Элементарные математические представления» № Название темы Цель Кол-во часов 1. Выявление математических знаний и представлений уч-ся Выявить математические знания и представления детей...
Сценарий музыкально-спортивного развлечения для детей 4–5 лет и детей с ОВЗ по сказке «Колобок»
Сценарий составили: Зайцева С. Р. ст. воспитатель Ларина О. Б. воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 127» Программное содержание: • Создавать у детей веселое радостное настроение. • Дать возможность детям, в том числе и воспитанникам с ОВЗ...
Консультация для воспитателей «Выявление и обследование детей-логопатов»
В настоящее время одной из актуальных задач специальной педагогики является повышение эффективности процесса коррекции нарушений языкового и речевого развития детей дошкольного возраста. Необходимость её решения определяется, во – первых тем, что речевые нарушения...
Роль театрализованных игр в коррекции заикания.
В работе с заикающимися детьми недостаточно использование только логопедических приёмов. Необходимо выполнять особые упражнения, которые влияют на психику и речь ребёнка. Эти упражнения успокаивают ребёнка, снимают мышечное и эмоциональное напряжение. Ведь...
Популярное из нового
1 декабря. Первый день зимы. Папка-передвижка

Отмечаем первый день зимы!
30 ноября. День Герба Российской Федерации

Официальный государственный символ России

Горячие темочки





РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД