 | Даша Жирохова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программные задачи: закрепить умение различать жанр музыкального произведения ( песня, танец, марш. При анализе музыкального произведения учить ясно излагать свои мысли. Учить на слух различать музыкальные инструменты. Способствовать развитию творческой активности в... |
|
Конспект НОД по физической культуре «Вот какие мы большие! » Для детей 2, 5—4 лет Вводная часть Инструктор. Доброе утро, ребята! Как же вы подросли за ночь! Какими большими стали! Это, наверное, потому, что мы с вами каждое утро зарядку делаем. Если будем... |
|
Беседа о весне во 2-ой младшей группе Беседа на тему: «Весна пришла». Задачи: - Формировать представления о временах года; познакомить со временем года – весна. - Развивать внимательность, наблюдательность. - Воспитывать любовь к природе. Наступила весна!... |
Конспекты занятий. Все конспекты
 |
|
Сценарий образовательной ситуации по речевому развитию «Лексические игры и упражнения» в подготовительной к школе группы воспитателя МБДОУ № 30 п. Вимовец Лисий Олеси Николаевны. Цель. Активизировать речь детей, учить их импровизировать. Ход занятия... |
 |
|
Цель игры: развитие внимания, образного мышления участников игры, умения одновременно выполнять несколько заданий, сплочение коллектива, развитие навыков воображения, творческих способностей. Игровые цели: учить детей распределять роли и действовать согласно... |
|
Цели: - закрепить навыки правильного произношения звуков «З» и «З'», закрепить в памяти детей графический образ буквы «З». Задачи: - Уточнить правильную артикуляцию звука «з». -Учить выделять звук «з» из слов, давать его характеристику. -Закрепить умение... |
|
Комплексное занятие «Петушок и бобовое зёрнышко» Цель: закрепление и повторение сюжета знакомой РНС «Петушок и бобовое зернышко». Задачи: Образовательные: 1. Закрепить знание детьми содержания РНС «Петушок и бобовое зернышко». 2. Закрепить представления о... |
|
Программные задачи: познакомить детей с понятием «конфликт»; формировать умение находить конструктивные методы решения конфликтных ситуаций; развивать речь; развивать умение передавать эмоцию с помощью мимики и позы; продолжать развивать мышление. Интеграция... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий новогоднего утренника для детей 2 мл. группы...
29 ноября 2024 в 06:46
Клубный час: «Час самоуправления» — «Профессий много…»
29 ноября 2024 в 06:43
План работы по развитию межполушарного развития у детей...
29 ноября 2024 в 06:38
Конспект открытого занятия по конструированию во второй...
29 ноября 2024 в 06:34
Фотоотчёт об участии школьников в конференции «Живая речь,...
29 ноября 2024 в 06:19
МААМ в соцсетях
   |
