 | наталья смирнова. Блог
|
|
Диагностические методики «Рисование как средство формирования представлений о цвете и форме у детей младшего дошкольного возраста» Для диагностики знаний о качествах и свойствах предметов с детьми младшего дошкольного возраста использовалась методика Г. А. Урунтаевой, которая основана на...
Опубликовано: 31 декабря 2019 в 15:57  |
|
Воспитатель ГБДОУ 85 Смирнова Наталья Владимировна На этапе раннего детства ознакомление со свойствами предметов играет огромную роль. Профессор Н. М. Щелованов называл ранний возраст «золотой порой» сенсорного воспитания. Сенсорное воспитание служит основой познания мира, первой ступенью...
Опубликовано: 31 декабря 2019 в 15:49 |
|
Воспитатель: Смирнова Наталья Владимировна Используемые технологии: Технология личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми Технология деятельностного подхода Игровые технологии Санкт-Петербург 2018 Цель: формировать представления о транспорте через создание игро-вой...
Опубликовано: 22 декабря 2019 в 12:37 |
|
Цель: формировать представления детей об бытовом инвентаре по уборке помещения через создание игровой ситуации. Задачи: Образовательные: Дать представления о предметах бытового инвентаря и действиях с ними. Формировать знания о необходимости наведения чистоты. Формировать умения...
Опубликовано: 22 декабря 2019 в 12:28 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Королева...
23 ноября 2024 в 13:11
Рисование «Красивая чашка». Конспект занятия для детей 2–3...
23 ноября 2024 в 13:10
Консультация для родителей «Осторожно тонкий лед!»
23 ноября 2024 в 12:58
«Жили-были шишки». Сценарий музыкального развлечения в...
23 ноября 2024 в 12:56
«Путешествие в заколдованный лес». Конспект занятия по...
23 ноября 2024 в 12:54
МААМ в соцсетях
   |
