 | Наталья Сергеевна Могутова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Лес. Прогулки и путешествия по лесу
 |
|
Цели: дать детям представления о природе летом и зимой, о деревьях: березе, осине, черемухе, ели; рассказать, почему ель стала украшением праздника Нового года; формировать умение любить и беречь природу; развивать любознательность, мышление, радоваться результатам... |
|
Интегрированное занятие по познавательному развитию «Путешествие в зимний лес» в подготовительной группе. Цель: Обобщение представлений о зиме. Закрепить умение соотносить увиденный зимний пейзаж с услышанным музыкальным произведением. Задачи: Развитие связной... |
Лес. Прогулки и путешествия по лесу
|
Занятие по социально-коммуникативному развитию «Чаепитие в лесу» ( вторая младшая группа) Цель: учить детей быть гостеприимными, закрепить знания о сервировке стола, названии предметов, воспитывать у детей культуру поведения за столом, знакомить с производными... |
|
Конспект интегрированной образовательной деятельности логопеда и воспитателя на открытом воздухе по теме «Осень» Цель: интегрировать коррекционно-образовательные области в процессе непосредственной образовательной деятельности. Задачи: 1. Расширять, уточнять,... |
|
Занятие по образовательной области «речевое развитие» «Не ходи козочка в лес» ( вторая младшая группа) Цель: учить совместно с воспитателем составлять короткий повествовательный рассказ; учить правильно называть игрушки и их цвет, величину; уточнить и закрепить... |
|
Обучающие задачи: -обобщить имеющиеся у детей представления о зиме , уточнить признаки зимы; -упражнять в словообразовании и подборе родственных слов; -упражнять детей в умении составлять связный рассказ по мнемотаблице; -обогащать словарный запас детей... |
|
Тема: в лес на прогулку Задачи: совершенствование навыков счета по образцу и на слух в пределах 10; закрепление умения сравнивать 8 предметов по высоте и раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначая результаты сравнения словами: самый... |
|
Задачи. Закрепить понятие «одежда», закрепить предметы зимней одежды. Учить слышать и произносить звук ( ш) изолированно, в словах, фразах, подбирать слова с заданным звуком. Развивать логическое мышление. Воспитывать доброту, сострадание к животным. Материал.... |
|
Автор: Логинова Светлана Игоревна, воспитатель, город Санкт-Петербург. В работе использовались стихи и загадки собственного сочинения. 28. 02. 2016 год. Название: Тайны и загадки осеннего леса. Цель: расширять представления детей о жизни животных в лесу осенью.... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Беседа: «История возникновения шляп»
27 июля 2024 в 14:40
Фотоотчет об изготовлении праздничной открытки для семьи в...
27 июля 2024 в 14:16
Конспект прогулки для детей 2–4 лет «Что нам лето подарило?»
27 июля 2024 в 14:06
Конспект занятия по познавательному развитию «Маша варежку...
27 июля 2024 в 13:59
Ручной труд «Кошка»
27 июля 2024 в 13:54
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах со стечением с согласными «Найди всех!»](/upload/zoloto/1759687.jpg)
