 | Татьяна Ильина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Средняя группа
|
Цель: развитие воображения, творческих способностей; процессов внимания, мышления. Упражнять в умении классифицировать, находить область пересечения двух плоскостей; в конструировании простых плоскостных фигур. Закрепить количественный счет и знание цифр до 6.... |
|
23 февраля для детей средней группы «Отличники военной подготовки» Непосредственно образовательная деятельность ( НОД) к 23 февраля – Дню Защитника Отечества. Продолжительность 20мин Цель: Воспитание у детей патриотического отношения к своей Родине. Задачи: •... |
|
Цель: повторить с детьми элементарные правила дорожного движения. Задачи: - учить отвечать на вопросы по тексту; - довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения; - развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку,... |
Средняя группа.
|
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие» Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная. Цель: в... |
|
Цель: • Расширять представления детей о воде, снеге и льде. • Учить устанавливать элементарные связи в природе: снег в тепле тает и превращается в воду; на морозе вода замерзает и превращается в лёд. • Развитие словарного запаса детей. • Развитие внимания. •... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по правилам дорожного движения с детьми средней группы Тема «Безопасность на дороге». автор - составитель Шеина Л. З. воспитатель детского сада «Дельфин» г. Нефтегорска Интеграция образовательных областей:... |
|
Комплексное занятие в средней группе по теме: «Зима» Задачи: Закрепить знания детей о зиме, уточнить основные признаки зимы. Упражнять в дифференциации понятий зима-лето, в согласовании движения со словом. Закрепить элементарные математические представления ( форма,... |
 |
|
Программное содержание: 1. Познакомить детей с ударными музыкальными инструментами, сделанными из металла. 2. Закрепить в речи детей названия музыкальных инструментов: металлофон, треугольник, бубенцы, тамбурин, бубен, колокольчик. 3. Учить различать на слух... |
|
Задачи: Продолжать работу над артикуляцией и автоматизацией шипящих и свистящих звуков; совершенствовать отчётливость произношения слов и словосочетаний. Продолжать работу над интонационной выразительностью речи, учить модулировать голосом: говорить громче, тише,... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о реализации проекта в младшей группе «День...
21 июля 2024 в 22:07
«Коллективная аппликация с использованием техники...
21 июля 2024 в 21:45
Дидактическая игра на липучках «Здоровые зубы»
21 июля 2024 в 21:35
Конспект занятия в средней группе «Путешествие по Нижнему...
21 июля 2024 в 21:23
Программа кружка для детей дошкольного возраста «Юные...
21 июля 2024 в 21:16
МААМ в соцсетях
  |
