![]() | Татьяна Новикова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
«Удивительная математика». Юхманкова И. Н. воспитатель ГБДО им. Д. В. Рябинкина 1392 г. Москвы ( корп. №7) Программное содержание: . Продолжать учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание. . Совершенствовать представления о... |
Программное содержание: Образовательные задачи: - Учить воспроизводить указанное количество движений ( в пределах 5. - Упражнять в умении называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. - Совершенствовать... |
Цели: совершенствовать знания о геометрических фигурах, выкладывать из счётных палочек узоры, видеть и называть фигуры, составляющие узоры; закреплять счёт в пределах 10 в прямом и обратном порядке, состав 7 из двух меньших чисел, умение называть дни недели и... |
Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
Конспект совместной непосредственно образовательной деятельности в младшей группе по формированию элементарных математических представлений. Тема: СТОЛЬКО ЖЕ, БОЛЬШЕ, МЕНЬШЕ Цель: 1) закрепить умение сравнивать группы предметов по количеству с помощью составления... |
Конспект образовательной деятельности занятия по ФЭМП для детей старшей группы в форме сюжетно – ролевой игры «Кондитерская фабрика» Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое... |
Цель: Закрепить знания детей о математических понятиях: число, время, дни недели, временных и пространственных понятиях. Задачи: Образовательные: Учить детей раскладывать число 7 на два меньших, а из двух меньших составлять одно большее число. Закреплять навыки... |
Конспект НОД в средней группе по математическому развитию. Подготовила Тимофеева Т. Н. Тема: «Путешествие в зимний лес» Задачи: 1. Закрепить количественный и порядковый счет в пределах 5, умение различать и называть геометрические фигуры, упражнять в сравнении двух... |
Дидактические игры на занятиях по математике с детьми младшего дошкольного возраста как средство интеллектуального развития. Глава 1. Дидактические игры их место и роль в образовательном процессе 1. 1. Педагогические ценности дидактических игр Основная особенность... |
![]() |
Цель занятия: формирование понятий части и целого. Задачи: 1. Закреплять навыки порядкового, прямого счета; названия геометрических фигур, навык деления на 2 равные части целое, вспомнить, что часть меньше целого, а целое больше части. 2. Продолжать формировать... |
Популярное из нового
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «День дошкольного работника»
12 сентября 2024 в 17:12
Спортивные танцы с полотнами как средство развития...
12 сентября 2024 в 17:00
Конспект занятия «Кисть рябины»
12 сентября 2024 в 16:59
Виды игровых приёмов, применяемые в обучении детей...
12 сентября 2024 в 16:57
Сценарий к празднику Варварин день «В гости к бабушке...
12 сентября 2024 в 16:53