 | Людмила Малу. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дикие животные, лесные звери
|
Занятие в первой младшей группе. Тема: Дикие животные. Заяц. Закирова Юлия Валерьевна Интегрированное занятие в 1 младшей группе. Тема: Дикие животные. Заяц. Цель: Знакомство детей с дикими животными. Задачи: Познакомить детей с игрушкой, изображающей зайца;... |
|
Конспект интегрированной ООД Познавательно-речевое. ФЦКМ Тема: «Дикие животные» ( старшая группа) Программные задачи 1 . Уточвить представления детей о диких животны наших лесов, условиях их жизни. 2. Обогащать и актуализировать словарь по теме, упражнять детей в... |
|
Здоровьесбережение ребенка в условиях введения ФГОС дошкольного образования Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №52 «Детский сад общеразвивающего вида» Методическая разработка организованной образовательной деятельности во второй младшей... |
Дикие животные, лесные звери
 |
|
Тема: «Теремок для зверей» Цель: учить детей составлять узор на полосе бумаги из простейших элементов хохломской росписи, чередуя их ( ромашки, простой трилистник, ягоды смородины) ; закрепить знания цветов, используемых в хохломской росписи, и умение сочетать их;... |
|
Цель: Продолжать знакомить детей с приемами аппликации – выклеивание силуэта мелко нарезанными нитями, передавая эффект «пушистой шерстки». Образовательные задачи: -расширять знания детей о диких животных; -продолжать закреплять умение детей работать с шаблонами,... |
|
Цель: 1. Продолжать формировать изобразительные навыки и умения: обучать технике рисования раздуванием краски, показать его выразительные возможности. Развивать мышцы рта, тренировать дыхание, развивать творческое воображение, память, внимание, мелкую моторику рук,... |
|
Тема: Дикие животные Цель: развитие лексико-грамматической стороны речи. Задачи: Коррекционно-образовательные: 1) Обобщить и систематизировать знания детей о диких животных наших лесов; 2) Активизировать, уточнять и расширить предметный, глагольный словарь и словарь... |
|
Ұйымдасқан оқу-әрекетінің технологиялық картасы №8 ортаңғы топ Технологическая карта организованной учебной деятельности в среднейгруппе №8 Білім облысы/Образовательные области:... |
|
Цель: познакомить детей с рассказом Е. Чарушина «Что за зверь? » Задачи: - Дать представление детям о жанре рассказа. - Учить понимать тему и содержание рассказа. - Закреплять умение использовать сравнения, подбирать определения, синонимы к заданному слову. -... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Здоровье в порядке — спасибо зарядке!»
30 ноября 2024 в 07:10
«Чита — город, в котором мы родились»
30 ноября 2024 в 07:10
«Родина мать — умей за нее постоять». Конспект занятия по...
30 ноября 2024 в 07:01
«Цветик-семицветик». Конспект образовательной деятельности...
30 ноября 2024 в 06:45
«Чита — это наш город». Конспект творческой...
30 ноября 2024 в 06:40
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
