Сценарий праздника в старшей разновозрастной группе «День народного единства»

Наталья Мерзлякова
Сценарий праздника в старшей разновозрастной группе «День народного единства»
▼ Скачать + Заказать документы

Детский сад «Солнышко»

Муниципальное Общеобразовательное Учреждение

«Ыныргинская средняя общеобразовательная школа»

День народного единства

Методическая разработка открытого мероприятия

в старшей разновозрастной группе

Подготовила и провела воспитатель:

Мерзлякова Наталья Владимировна

с. Ынырга

2015г.

Публикация «Сценарий праздника в старшей разновозрастной группе „День народного единства“» размещена в разделах

• День народного единства, 4 ноября
• День народного единства. Сценарии праздника 4 ноября
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2016

«День Народного Единства» в старшей группе.

Воспитатель:

Праздник, праздник!

Как мы рады, наконец, то ты пришел.

Наши гости сели рядом

Это очень хорошо!

От чего у нас веселье,

Отмечаем мы сейчас.

День рожденья Родины

Радостно мы встретим

Солнцем все озарены-

Взрослые и дети.

(Дети выполняют упражнение с флажками под музыку-марш)

1. Идут по кругу, держа флажок в правой руке у плеча

2. Свободно не торопясь, размахивают флажком

3. Повтор, идут, флажки убирают.

Воспитатель:

4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства».

Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Во все времена русский народ любил свою Родину. Слагал о ней песни, пословицы и стихи, во имя родной страны совершал подвиги.

Дети читают стихи о Родине.

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном.

Что мы родиной зовем?

Все, что в сердце бережем,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлем.

«Родина» З. Александрова.

Если скажут слово «родина»,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка – скромница

И ромашковый бугор…

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной и милый дом.

В лужах первые кораблики,

Где недавно был каток,

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь, от маков красная,

Золотая целина…

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

Холмы, перелески,

Луга и поля –

Родная, зеленая

Наша земля.

Земля, где я сделал

Свой первый шажок,

Где вышел когда-то

К развилке дорог.

И понял, что это

Раздолье полей-

Частица великой

Отчизны моей.

Песня «Моя любимая Россия»

Воспитатель: «Дети вы хотите узнать, с чего началось празднование «День Народного Единства?»

- «Сейчас мы с вами отправимся в историческое путешествие в прошлое нашей России. Раньше она называлась великим словом Русь». (Картинка№ 2) Не сразу Россия стала сильным, могущественным государством. Были в России трудные, тяжелые времена. Польские враги хотели завоевать нашу Родину. (Картинка № 3 польского войска в прошлом). Но среди русского народа нашлись два мудрых человека. Они подняли и возглавили войска для победы над врагом. Один из них был из простого народа, имя его Кузьма Минин, другой князь Дмитрий Пожарский. (Картинка № 4).

Обратились они ко всему русскому народу с призывом : «Друзья, братья! Русь святая гибнет. Поможем Родине святой!» (Картинка № 5).

Воспитатель: Ребята как можно назвать этих людей, что подняли народ для победы над врагом? (смелые, мужественные, стойкие). Дети выходят и рассказывают пословицы.

- Кто за Родину дерется – тому двойная сила дается!

- Родина мать умей за нее постоять!

- В мире нет краше родины нашей!

- Жить – Родине служить!

А есть среди вас ребята сильные и ловкие?

Игры:

«Марш-бросок»

По сигналу играющие обегают «мины» (диски лежащие на полу) и бросают в танк, «гранату» (мягкий мяч).

«Перетяни канат».

«Эстафета»

Воспитатель: Ребята продолжаем наше великое путешествие в историю. (Картинка № 6).

И собрался народ государства Российского из 25 городов в Москве. Большим войском пошли они на врага, впереди войска несли икону «Казанской Божей матери». После долгих, кровопролитных боев победил русский народ лютого, польского врага.

Воспитатель: Теперь вся наша страна празднует «День Народного Единства». В Москве в честь победы над врагом, за героизм, мужество и отвагу на Красной площади установлен памятник, сделана надпись «Гражданину Кузьме Минину и князю Дмитрию Пожарскому. Благодарная Россия». Также построен храм «Казанской Божей матери». (Картинки № 7 и 8 памятника и храма).

Выходят дети и рассказывают стихи.

С историей не спорят,

С историей живут.

Она объединяет

На подвиг и на труд.

Единство государства,

Когда един народ.

Когда великой силой

Он движется вперед.

Врага он побеждает,

Объединившись в бой.

И Русь освобождает

И жертвует собой.

Во славу тех героев

Живем одной судьбой.

Сегодня «День Единства»

Мы празднуем с тобой.

Воспитатель: Ребята мы не должны забывать, что Россия только тогда сильна, когда она едина.

Россия многонациональная страна в ней живут русские, татары, башкиры, марийцы, мордовцы, буряты и т. д. (Картинка № 9).

Воспитатель: Россия единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная – протягивает руку дружбы и раскрывает свои объятия всем народам, кто пожелает жить на земле мирно и счастливо.

Стихи о дружбе:

С песиком своим давно дружу,

К будке смело подхожу,

Песик хвостиком виляет

И со мной всегда играет

Мы с ним верные друзья

А друзей кусать нельзя

Я с Ромою давно дружу

Этой дружбой дорожу

Новый свой велосипед

Возьму и Роме подарю.

Даша дружит с Таней

Не девчонки, а картинки!

Когда разыграются

Весь садик содрогаются.

Все дети выходят и исполняют веселый танец друзей.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете название столицы нашей родины? (Картинка №10).

Назовите символы России. (Картинка № 11 и 12).

Звучит гимн России, дети стоя подпевают.

Воспитатель: Сейчас из столицы нашей родины перенесемся в нашу республику. Как она называется?

- Республика Алтай. (Картинка № 13).

Ведь совсем недавно наша республика отметила свое 85 -летие. Республика имеет тоже свой флаг и герб. (Картинка № 14 и 15). Звучит гимн, дети встают.

Выходит девочка – алтайском костюме и читает стих алтайского поэта.

Как прекрасен и добр мой Алтай!

Как богат он – поди сосчитай!

Перед ним я на вечно в долгу.

Как его я прославить смогу?

Как воздам благодарность ему?

Где слова я такие возьму?

Воспитатель: Наша Республика одна из богатейших районов нашей необъятной Родины. Богата она лесом, рыбой, редкими животными занесенными в Красную книгу, природными ископаемыми (уголь, свинец, цинк, золото, графит и т. д.).

Песня о горном Алтае – «Зов предков» в это время на экране меняются картинки № 16-26, достопримечательные места республики.

Воспитатель: Ребята, наше путешествие подходит к концу. Надеюсь, вам понравилось это путешествие? Вы многое узнали о прошлом нашей любимой Родины и нашей республике.

Дети все встали, заключительное стихотворение зачитывает воспитатель.

Я хочу, чтоб все смеялись,

Чтоб мечты всегда сбывались,

Чтобы детям снились

Радостные сны.

Чтобы утро добрым было,

Чтобы мама не грустила,

Чтобы в мире не было войны!

В конце дети исполняют песню: «Солнечный круг».