 | Наталья Нечаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Прогулки. Апрель
|
АПРЕЛЬ ДЕНЬ 1 Прогулка 1. Наблюдение за погодой. Задачи: формировать представления о весне, вызывать радостное настроение от красоты весенней природы, активизировать в речи и уточнить понятия, связанные с признаками наступления весны. Содержание: предложить детям... |
|
ДЕНЬ 20 Прогулка 1. Наблюдение за появлением проталин и зеленой травой. Задачи: продолжать знакомство с различными природными явлениями, совершенствовать умения вести наблюдения за погодой, формировать желание любоваться появившейся зеленой травой. Содержание:... |
|
ДЕНЬ 5 Прогулка 1. Наблюдение: деревья в апреле. Задачи: учить детей узнавать деревья, правильно называть их, обсудить строение деревьев ( ствол, ветки, почки, листья. Содержание: Что происходит с деревьями? ( После зимнего сна оживает каждое дерево) Почему деревья... |
Прогулки. Апрель
|
Апрель 04. 01 обратить внимание детей, как в связи с потеплением и удлинением дня на проталинах появилась зеленая трава, на прогреваемых местах солнцем появились желтые цветы мать-и-мачехи. 04. 02 труд на участке: уборка участка, после того как земля просохнет.... |
|
ДЕНЬ 9 Прогулка 1. Наблюдение за погодой. Задачи: формировать представления о весне, вызывать радостное настроение от красоты весенней природы, активизировать в речи и уточнить понятия, связанные с признаками наступления весны. Содержание: предложить детям... |
|
Январь. Неделя 1. Тема: «Неделя зимних игр и забав» 1. «Раз снежинка» Наблюдение за неживой природой. Цель: Формировать представление детей о массе снежинки. Легкая, воздушная. 2. «Синички» Наблюдение за животными. Цель: Объяснить детям кто такие птички-синички,... |
|
ДЕНЬ 13 Прогулка 1. Наблюдение за птицами. Задачи: расширять знания о птицах, прилетающих на участок детского сада. Содержание: Чем воробей отличается от голубя? ( Воробей меньше, окрас серый; голубь больше, окрас белый и сизокрылый) Чем отличается крик воробья от... |
 |
|
ДЕНЬ 17 Прогулка 1. Наблюдение за солнцем. Задачи: формировать представления о весне, вызывать радостное настроение от красоты весенней природы, продолжать знакомить с природными явлениями ( солнце, активизировать в речи и уточнить понятия, связанные с признаками... |
|
Наблюдения на прогулке в апреле. 1. Познакомить детей с характерными признаками второго весеннего месяца – апреля. В апреле тает снег, набухают почки на деревьях, появляются травка и первые цветы. Какое лучше время года? Ну, конечно же, весна! Радость видеть,... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фольклорный праздник в подготовительной к школе группе...
28 ноября 2024 в 23:07
Использование кубика Блума для развития речи детей...
28 ноября 2024 в 22:57
Фотоотчет о празднике «День матери» в средней группе
28 ноября 2024 в 22:51
Конспект занятия по ФЭМП «Длинный — короткий; длиннее —...
28 ноября 2024 в 22:38
«Первый снег». Конспект беседы-наблюдения на прогулке для...
28 ноября 2024 в 22:28
МААМ в соцсетях
   |
