 | Наталья Малышко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гласные и согласные
|
Тема: Безударные гласные в корне слова. Закрепление. Цель: 1. закрепить умение распознавать в словах безударную гласную в корне слова. 2. развивать речь учащихся, наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, делать выводы. 3. воспитывать внимательность,... |
|
Цели. Обучающие: формировать умения выделять корень слова, находить и проверять в нем безударные гласные: выбирать из ряда однокоренных слов проверочные, работать по алгоритму при составлении текста-рассуждения, знакомить с правописанием словарного слова, расширять... |
|
Задачи: 1. Развивать навык нахождения безударной гласной в словах и подбора проверочных слов. 2. Закрепить понятие родственных словах, корне слова, безударном гласном в корне слова. 3. Развивать навык осознанного выделения морфемного элемента ( корня) из состава... |
Гласные и согласные .
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Лукояновская СОШ №1 Твердые и мягкие согласные перед У – Ю. Учитель-логопед Лукояновской СОШ №1 Пиюнкина С. В. Цели: 1. Закреплять знания о гласных У –Ю 2. Учить дифференцировать твердые и мягкие... |
|
Тема: Слова с удвоенной буквой согласного пришедшие к нам из других языков. Цели: 1. Не только научить писать слова с удвоенной буквой согласного, но и попытаться объяснить ребятам, почему в этих словах есть удвоенные согласные. 2. Воспитывать интерес к предмету.... |
|
Конспект по русскому языку. 3( 1-4) учитель: Бикбова Ф. К. Тема урока: Слова с непроизносимыми согласными. Цели урока: 1. Продолжить работу над словами с непроизносимыми согласными в корне слова; учить видеть данную орфограмму в словах. Повторить правило... |
|
Урок 50. БУКВА Ёё В НАЧАЛЕ СЛОВА И ПОСЛЕ ГЛАСНЫХ Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся со звуками [й’о], буквой Ёё; развития речи, памяти, логического мышления Тип урока Решение учебной задачи Планируемые результаты: предметные Понимают, что... |
|
Ребята, ответьте на вопросы и вы узнайте тему нашего урока. Итак, какие вы знайте парные согласные? Какие знайте мягкие согласные, какие твердые? А как можно проверить согласную? Итак, мы с вами немного вспомнили, а теперь подготовим руку для письма. Пишем в... |
|
Тема урока: «Правописание безударных гласных в корне». Цель урока: - способствовать становлению умений учащихся подбирать проверочные слова, обеспечить пополнение словарного за-паса; - создать мотивированную среду для активизации познава-тельной деятельности... |
|
«Обобщение изученного по теме "Парные звонкие и глухие согласные"" Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений. Форма урока: урок – игра Цели урока: • формировать умение различать парные звонкие и глухие согласные; • упражнять в умении писать слова... |
Популярное из нового
Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
Смена сезонов — это всегда нагрузка для иммунитета. Как уберечь ребенка от простудных заболеваний осенью? Теме укрепления детского здоровья в осенний период посвящен сегодняшний праздник. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий физкультурного развлечения для детей старшего...
6 сентября 2024 в 06:10
Фотоотчёт о летнем досуге в группе раннего развития...
6 сентября 2024 в 05:25
Проект для детей средней и старшей групп «Дорожная азбука»
6 сентября 2024 в 05:17
Консультация для воспитателей «Формирование культуры...
6 сентября 2024 в 00:54
Организация социально-коммуникативного развития дошкольников
6 сентября 2024 в 00:46
МААМ в соцсетях
  |
