 | Наталья Нестерова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
|
Цели: коррекционно-образовательные: — учить давать характеристику 3, Зь в сравнительном аспекте; — формировать навыки ориентировки в пространстве; коррекционно-воспитательные: —учить детей дифференцировать звуки в слогах, словах и предложениях; — уточнять и расширять... |
|
Цели. Закрепление знаний о механизмах организации звука ( о, о понятиях "гласный звук, буква. Совершенствование подвижности органов артикуляционного аппарата. Развитие кинестетических ощущений на артикуляционный уклад звука( о. Координирование работы голосового,... |
|
Цели:Закрепление знаний о механизмах организации звука ( у. Развитие кинестетических ощущений на артикуляционный уклад звука ( у. Совершенствование динамических и статических движений органов артикуляционного аппарата. Закрепление понятий "гласный звук, буква".... |
Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
|
В средней группе впервые для четырёхлетних детей речь из средства об¬щения превращается в объект познания и анализа. В этом возрасте дошкольни¬ки начинают понимать и употреблять термины " слово ", " звук ", вслушивают¬ся в звучание слова. На занятиях с детьми пятого... |
|
Конспект проведения итогового занятия по развитию речи и подготовке к обучению грамоте на тему: «Путешествие с цветиком - семицветиком» в подготовительной к школе группе Программное содержание: образовательные: - уточнять и закреплять умение детей... |
|
Цели: Закрепление знаний об организации звука ( а. Знакомство с понятиями "звук, буква"Развитие артикуляционного, дыхательного, голосового аппарата, кинестетических ощущений от артикуляционного уклада звука( а. Развитие звуко-буквенного анализа, фонематического слуха... |
|
Цель. Учить детей выделять первый согласный звук в слове; ознакомить с буквой Мм; учить детей подбирать глаголы действия к предложенным существительным; ввести условное ( цветовое) обозначение твердых согласных ( синий цвет) и мягких согласных ( зеленый цвет.... |
|
Программное содержание: Формировать у детей обобщенные представления об элементах грамоты. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с использованием моделирования, делить слова на слоги. Учить составлять простые предложения с заданным словом, согласно... |
|
МБДОУ детский сад №16 «Жемчужинка» Нижегородская область . г Сергач Составила : учитель – логопед Гадяева В. Н. Конспект занятия. Тема: Спасаем героев передачи «Спокойной ночи малыши» Цель: создание игровых условий для создания воображения мышления, памяти,... |
|
Тема: Гласные буквы и звуки. Цель:Повторение пройденного материала на обобщающем занятии по гласным звукам. Задачи: Закреплять знания о гласных звуках, воспроизводить на слух звуковую цепочку. Развивать зрительное восприятие и узнавание на основе глассных букв.... |
Календарь
|
11 марта 2025 вторник
Путешествуем в прошлое книги!
 Время сдавать ГТО!
 Откуда в кране вода? 12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Масленица» в средней группе
9 марта 2025 в 15:37
Занятие по ОБЖ «почему нельзя есть снег и сосульки»
9 марта 2025 в 15:32
Педагогического эссе: «Горжусь профессией своей»
9 марта 2025 в 15:26
Фотоотчет «Поделка к Дню тюльпанов». Аппликация
9 марта 2025 в 15:24
Конспект занятия в старшей группе Тема: Понятия «один»,...
9 марта 2025 в 15:22
МААМ в соцсетях
   |
