![]() | Наталья Штайнбек. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Ранее: Нина Фролова Блог.
МААМ-темочки: Занятия по ознакомлению с окружающим миром
Программное содержание: 1. Обогащать и систематизировать знания детей об осени. Учить устанавливать связи между продолжительностью дня, температурой воздуха и состоянием растений. Наличием пищи для животных и приспособлением их к зиме. Учить детей выделять... |
Цель проекта:  Формирование у детей элементарных представлений о природном объекте – солнце.  Формирование активного словаря через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной ( наблюдения, исследование, художественное... |
Тема: «В гости к домашним животным». Цели: 1. Уточнить знания о домашних животных, их детенышах ( корова – теленок, лошадь – жеребенок, свинья – поросенок, овца – ягненок, об их назначении и пользе для человека. 2. Вводить в словарь глаголы, обозначающие трудовые... |
Занятия по ознакомлению с окружающим миром.
Интегрированное занятие по художественному творчеству и окружающему миру в старшей группе ( 5-6 лет) с детьми ОВЗ Задачи: • Коррекционно–образовательные: -закреплять представление о космосе; - вызвать познавательный интерес к космосу; • Коррекционно-развивающие:... |
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Цель: формировать умение узнавать и правильно называть лекарственные растения. Программные задачи: Обучающие: 1.... |
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально -коммуникативное развитие. Цель: формировать представление детей о семье, о нормах и правилах поведения и общения с... |
Задачи: 1. Уточнить и расширить словарь по теме. 2. Формировать обобщающее понятие «фрукты». 3. Учить различать и практически использовать единственное и множественное число имен существительных. 4. Учить строить фразу из 2-4 слов. 5. Закрепить знание основных... |
![]() |
Распознающее наблюдение «Кошка Мурка». Возраст: 3-4 года ( 2 младшая группа) Образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Программные задачи: - учить детей отличать кошек от других животных; -... |
( с использованием компьютерной презентации) Цель: дать детям представление о домашних животных. Задачи: показать отличительные особенности домашних животных; уточнить названия взрослого и детеныша; воспитывать любовь и бережное отношение к «братьям нашим... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Насекомые»
18 августа 2024 в 16:17
День Российского флага
18 августа 2024 в 16:10
Консультация для родителей «Влияние русских народных сказок...
18 августа 2024 в 16:08
Фотоотчет «Всемирный день воды»
18 августа 2024 в 16:05
Педагогический проект «Чудо-ягоды» в старшей группе
18 августа 2024 в 15:58