![]() | Елена Толстикова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
1. Цель: Сохранять и укреплять здоровье детей на основе комплексного и системного использования средств физического воспитания. 2. Задачи: - упражнять в сохранение равновесия при ходьбе по ребристой доске; - развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в... |
ТЕМА: Словарная работа и развитие экспрессивной речи на материале лексической темы «Осень». ЦЕЛИ: 1. Расширение и активизация словаря. 2. Учить пользоваться в речи выразительными средствами языка. 3. Познакомить детей со словообразованием на материале сложных... |
![]() |
Конспекты занятий. Все конспекты
Образовательная область: речевое развитие. Взаимодействие образовательных областей: познавательное развитие, художественно - эстетическое развитие. Тип: интегрированное. Возраст детей: 2 младшая группа ( 3 – 4 года. Формы непосредственно-образовательной... |
Цель занятия: дать детям представление о странах Европы и Азии. Задачи: Познавательные 1. Закреплять знания детей о национальных костюмах, музыке и культуре разных стран. Учить находить их на глобусе. 2. Познакомить с государствами Европы: Германия, Франция,... |
ПЛАН КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ Тема « Мебель» Цель : Активизировать словарь детей по теме «Мебель» Задачи : 1. Коррекционно- образовательные: - закреплять умение формировать грамматически правильные фразы, - учить... |
Опытно-экспериментальная деятельность в подготовительной группе. Тема: Фильтрование воды. Исследовательские задачи: Найти различные способы очистки воды, решить проблемную ситуацию. Цели: Выявить устойчивость интереса детей к экспериментированию, осознанию... |
Доминирующая область: «Познание» Закрепить количественный и порядковый счет в пределах 7, закрепить прямой и обратный счет в пределах 7. Формировать умение сравнивать рядом стоящие числа в пределах 7 на основе сравнения конкретных множеств. Формировать представление... |
Реализация дидактических задач посредством сюжетно-ролевых игр ( на примере детей возрастной группы 4-5 лет) Основной вид предметно-чувственной деятельности ребёнка – игра. В жизни ребёнка дошкольного возраста игра занимает одно из ведущих мест. Игра для него –... |
Программное содержание: 1. Помогать детям обследовать объекты, выделяя их признаки. 2. Упражнять в установлении сходства и различия между объектами, имеющими одинаковое название ( неваляшки. 3. Расширять и систематизировать представления у детей о сенсорных... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о тематическом дне в старшей группе «В гости к...
17 августа 2024 в 22:50
Мастер-класс по пластилинографии с элементами аппликации...
17 августа 2024 в 22:47
Организация детского туризма в ДОУ в соответствии с...
17 августа 2024 в 21:55
Консультация для родителей по формированию культуры...
17 августа 2024 в 21:37
Конспект занятия по окружающему миру и рисованию ладошками...
17 августа 2024 в 21:20