 | Ирина Жегалина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Конспекты занятий
|
Цели: - Продолжать учить составлять описательный рассказ по предложенной схеме на тему “Транспорт”. - Совершенствовать слоговую структуру слова; развивать общую моторику, долговременную память и зрительное внимание. - Воспитывать умение слушать товарища,... |
|
Тип: занятие по применению новых знаний в условиях решения практических задач. Вид: занятие по формированию лексико-грамматических средств языка. Продолжительность: 30 минут. Возраст: 6 лет. Вид речевого нарушения: ОНР 111 уровня. Состав группы: 14 мальчиков, 2... |
|
Коррекционно-образовательные цели: знакомить со звуком «И». Правильная артикуляция звука «И». Уметь определять место звука в словах. Расширять и уточнять словарный запас по теме; обогащать речь относительными прилагательными; употреблять существительные во... |
ОНР. Конспекты занятий
|
Конспект занятия по формированию лексико – грамматических средств языка в средней группе для детей с общим недоразвитием речи, с использованием заданий на развитие мелкой моторики пальцев рук. Лексическая тема: «Животные наших лесов» Задачи: 1. Активизациия словаря... |
|
Нод с детьми средней группы с ОНР. Тема: Инсценировка стихотворения кубанской поэтессы В. Бардадым «Дежурный» из сборника «Хозяюшка». Программное содержание: Формировать умение передавать текст небольшого произведения, принимая участие в совместной инсценировке.... |
|
Тема: “Волшебный мир цветов”. Цели и задачи: • развитие сплоченности, группового взаимодействия, коммуникативных навыков; • обучение навыкам снятия нервно-психического напряжения, агрессивности; • развитие произвольного внимания, слухового и зрительного восприятия;... |
|
Цели  Развитие подвижности органов артикуляции  Развитие умения прислушиваться  Развитие сукцессивной функции: умение определять последовательность в ряду  Знакомство с речевыми звуками  Развитие... |
|
ЦЕЛЬ: 1. Познакомить родителей с нетрадиционными приемами, используемыми в работе с детьми по развитию мелкой моторики и координации движений рук. 2. Формировать умение автоматизировать звук Ш в слогах, словах, стихах. 3. Вовлечь родителей в жизнь детского сада и... |
 |
|
Тема занятия «Гласные звуки А, О, У, И, Ы». Задачи: - коррекционно-образовательные: учить детей давать сравнительную характеристику звукам А, О, У, И, Ы; - коррекционно-развивающие: закреплять понятия «гласный звук», «звук»; - закреплять понятие о месте звука в... |
Календарь
|
22 декабря 2024 воскресенье
Благодарим тех, кто подарил нам жизнь.
 Поздравляем энергетиков с профессиональным праздником!  23 декабря 2024 понедельник
Составляем генеалогическое древо семьи!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сообщение из опыта работы «Конструирование во второй...
21 декабря 2024 в 14:01
Тема: Архангел Михаил — Воевода, Архистратиг Небесных Сил...
21 декабря 2024 в 13:59
«Поможем комнатным цветам». Конспект занятия в младшей...
21 декабря 2024 в 13:49
Сценарий музыкального занятия в первой младшей группе
21 декабря 2024 в 13:43
«Танцующий снеговик». Мастер-класс поделки из бумажных...
21 декабря 2024 в 13:27
МААМ в соцсетях
   |
