 | Виктория Черноусова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель:1. вызвать интерес к аппликационно – конструктивной деятельности; способствовать возникновению радости от сделанной аппликации. 2. Закрепить умения сравнивать фигуры по цвету и форме. 3. Развивать восприятие и представления детей через накопление и расширение... |
|
Конспект педагогического мероприятия с детьми первой младшей группы «Маша и Медведь в гостях у ребят» Подготовила воспитатель: Мучичка Екатерина Анатольевна Направление развития детей: познавательно-речевое развитие. Интеграция образовательных областей: «познание»,... |
|
Программныв задачи. 1. Познакомить детей со свойствами воды ( вкус, цвет, запах, текучесть. Уточнить значение её для всего живого. 2. Звуковая культура речи. Распевка и массаж биологически активных зон ( закрепление звука «Д». з. Развивать любознательность,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программное содержание: 1. Закрепить обобщающее понятие «животные жарких стран». 2. Упражнять в умении согласовывать прилагательные с существительными. 3. Упражнять в образовании притяжательных. 4. Закрепить название животных и их детенышей. 5. Развивать связную... |
|
Интеграция областей-"Социализация", "Коммуникация", "Познание", "Художественное творчество", "Безопасность" Цели:продолжать расширять представления детей о некоторых природных явлениях, продолжать знакомить со свойствами снега продолжать учить отвечать на вопросы,... |
|
Цель :повторить с детьми известные им литературные произведения. Вовлечь детей в диалог; обогащать словарь:съезжать, влезай, беличья, кроличья, заичья. Запомнить новую сказку "Горшок каши" братьев Гримм и стихотворение И. Саконской "Где мой пальчик? " Ход занятия:... |
 |
|
Цель: - Воспитывать любовь ко всему живому, учить заботиться о них. - Помочь детям понять содержание сказки. - Создать у детей радостное настроение. - Активизировать речь детей и пополнять их словарный запас словами: мышка, лягушка, зайчик, лиса, волк, медведь,... |
|
Программное содержание: 1. Формировать обобщенные представления об овощах и фруктах, уточнить представление об их многообразии. 2. Закрепить названия овощей и фруктов. 3. Закрепить обобщающие слова: овощи, фрукты, урожай. 4. Учить составлять описательные... |
|
Цель: Познакомить детей с цифрой 3, Развивать умение при сравнении предметов называть цвет, выделять параметры высоты: самый высокий, ниже, самый низкий, продолжать учить находить форму и цвет предметов по кодовым карточкам, развивать логическое мышление,... |
Популярное из нового
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Летом дети много времени проводят на улице, играя и наслаждаясь солнечным теплом. Как сделать их пребывание на солнце безопасным и полезным? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт «как мы украшаем веранду летом»
18 июля 2024 в 10:29
Фотоотчет «Информационно — познавательная беседа с...
18 июля 2024 в 10:28
Формирование адекватной самооценки в продуктивной...
18 июля 2024 в 10:25
Утренник посвященный 8-марта «Весенняя шкатулка» для...
18 июля 2024 в 10:20
Конспект «Идём в школу»
18 июля 2024 в 10:19
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра для дошкольников на дифференциацию звуков [Л], [Л’], [Р], [Р’] «Цветы»](/upload/zoloto/1758310.jpg)
