Приложение МААМ

Ильмира Хамзина. Блог

Автор блога: Ильмира Хамзина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий

Конспект открытого занятия «Звук [т] [т’]. Буква Т»
Конспект открытого занятия в старшей группе Вид занятия: групповое Тема: Звук [т] [т’]. Буква Т. Задачи: 1) Познакомить детей с правильным произношением звука «Т» в слогах, словах. Развивать у детей слоговой анализ. 2) Развивать фонематическое восприятие через...
Конспект фронтального логопедического занятия «Звуки [п]-[п’], [т]-[т’]»
ЗВУКИ «П», «Пь», «Т», «Ть». БУКВЫ «П», «Т». ЦЕЛЬ: Закрепить навык четкого произношения звуков «п», «пь», «т», «ть» в слогах, словах, фразах; формировать умение дифференцировать эти звуки; развивать фонематический слух; анализ и синтез слогов с этими звуками; учить...
Конспект НОД в подготовительной группе по обучению грамоте на тему: «Дифференциация звуков [д], [т]. Звонкие и глухие согласные»
Конспект НОД в подготовительной группе по обучению грамоте на тему: «Дифференциация звуков [д], [т]. Звонкие и глухие согласные» Программное содержание: закреплять правильное произношение звуков [т], [д] в речи, продолжать развивать фонематический слух, продолжать...

Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий

Конспект Организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы «Звук и буква [Д]»
КОНСПЕКТ НОД С ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ "Звук "Д" и буква " Дэ" Направление: Речевое развитие. Образовательные области: «Познавательное...
Конспект открытого подгруппового занятия по обучению грамоте «Звуки [Т] [Т‘]»
Цель: обучать детей анализу фонематически сходных звуков. Задачи: 1. Речевое развитие: • формировать навыки фонематического анализа и синтеза; • развивать артикуляционную моторику; • уточнять, активизировать и расширять словарь детей по теме «Транспорт»; 2....
Занятие по обучению грамоте «Буква Т, звуки Т, Ть. Повторение»
цель. Учить детей дифференцировать звуки по твердости-мягкости; находить позицию звука в слове; упражнять в звуковом анализе слова; составлять предложения с заданным словом, составлять схему предложения; упражнять в словообразовании; развивать память и мышление,...
Конспект открытого занятия по коррекционной ритмике по лексической теме «Наша армия». Звуки [т], [ть]»
Киримова Е. А. учитель-логопед. Бухарова М. Ю. педагог-психолог. Конспект открытого занятия по коррекционной ритмике по лексической теме «Наша армия». Звуки [т], [ть]. Цель: создать условия для коррекции и развития моторных функций, психических процессов,...
Занятие по воспитанию звуковой культуры речи у детей старшего дошкольного возраста «Звук [Т]»
Программные задачи; Упражнять детей в отчетливом произношении звука «т» изолированно, в слогах, словах и фразовой речи. Учить детей определять место звука в слове; различать на слух слова со звуком «т». Продолжать учить детей давать характеристику звуку ( согласный,...
Конспект организованной образовательной деятельности по закреплению звуков [д]-[д’] «К нам гости пришли» в средней группе
Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи в 1 разновозрастной группе. Тема . «К НАМ ГОСТИ ПРИШЛИ». Цель . Уточнять и закреплять правильное произношение звуков ( д –д) в словах, фразах, связном тексте, развивать фонематическое...
Конспект индивидуально-коррекционного занятия по дифференциации звуков [К]-[Г], [Т]-[Д]
Звуки «К-Г» 1. Различение звуков на слух ( по акустическим признакам) : «К» - капли дождя стучат по крыше; «Г» - горошины падают в банку. ( Показываю соответствующие символы-картинки) 2. Дифференциация изолированных звуков: а) по акустическим признакам: ребёнку...
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД