 | Кодабашян Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические конспекты занятий
|
Цель: коррекция речевого развития детей посредством использования логопедической сказки Задачи 1. Развивать фонематическое восприятие: закреплять умение выделять согласный звук в слове; определять место звука в слове. 2. Развивать у детей навыки словообразования:... |
|
Цель занятия: Формировать представление детей о посуде, ее назначении. Обогащать словарь по теме: чашка, блюдце, чайная посуда, кастрюля, ложка, нож, вилка, столовые приборы, сковородка, тарелка…. Воспитывать инициативность в речевом общении с окружающими.... |
 |
Логопедические конспекты занятий.
|
Цель: актуализация опорного понятия «Гласный звук» Задачи: Коррекционно-образовательные: - Закрепление знаний о механизме образования звуков а, и, у, о. - Уточнение и закрепление знаний о звуках. - Дифференциация звуков а, и, у, о и их узнавание в начале... |
|
Цель: актуализация опорных понятий «Гласные звуки», «Согласные звуки» Задачи: Коррекционно-образовательные: закрепление умения дифференцировать гласные и согласные звуки. Коррекционно-развивающие: - развивать слуховое внимание, восприятие, память; - развивать... |
|
Цель: актуализация опорных понятий «Звук», «Речевые звуки», «Неречевые звуки». Задачи: Коррекционно-образовательные: - вспомнить понятие «звук»; - вспомнить понятие «неречевые звуки»; - дифференцировать речевые и неречевые звуки; Коррекционно-развивающие: -... |
|
Цель: научить правильно произносить звук [ц] с механической помощью и по подражанию; Задачи: • Коррекционно-образовательные: o дать характеристику и правильную артикуляцию звука [ц]; o сформировать умение правильного произнесения звука [ц], по подражанию; o научить... |
|
Цель занятия: учить ребёнка правильно произносить звук [Щ] ( при необходимости с использованием механической помощи. Задачи. Коррекционно - образовательные: - формировать правильный уклад артикуляционного аппарата при постановке звука [Щ]; - формировать зрительный,... |
|
Цель: Постановка звука [Ч]. Задачи: Коррекционно- образовательные: - Показать и закрепить правильный артикуляционный уклад при произношении звука [Ч]. • Закреплять чёткое произношение звука [Ч] в слогах и словах. • Определять позицию звука в слове. Коррекционно-... |
|
Цель: продолжать формировать связную монологическую речь посредством сюжетной картины. Задачи: Коррекционно - образовательные: совершенствовать связную речь; обогащать речь детей прилагательными, характеризующими свойства и качества предметов; упражнять в подборе... |
Календарь
|
17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация «Индивидуальные особенности развития...
16 января 2025 в 11:57
Успешная образовательная практика «Формирование предпосылок...
16 января 2025 в 11:55
«Мир безопасности» для малышей
16 января 2025 в 11:53
Театрализованное представление «Теремок»
16 января 2025 в 11:51
Весёлый Карагод. Масленица
16 января 2025 в 11:49
МААМ в соцсетях
   |
![«Составь предложения». Дидактическая игра для дифференциации звуков [Р] и [Л] во фразах и предложениях](/upload/zoloto/1813686.jpg)
