 | Сафарова Алина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экология, экологическое воспитание, природа
 |
|
ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ( 02. 05 – 31. 05. 23) ТЕМА: Планета земля- наш общий дом Цель: Формировать элементарные представления о лете. Расширять знания о домашних животных и птицах, об овощах, фруктах, ягодах. Знакомить с... |
|
дата режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграций образовательных областей Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности Групповая, подгрупповая Индивидуальная работа Образовательная деятельность в режимных моментах... |
Экология, экологическое воспитание, природа
|
Тема: «Эмоциональный интеллект: учимся понимать природу эмоций и чувств" Цель тренинга - научить распознавать и осознавать свои эмоции. Правила занятий ( 2-3мин. Психолог знакомит участников с правилами занятий. 1. Активность. Все участники принимают активное... |
|
Тема: «Поход в лес». Цель: Обогащение представлений детей о лесе. Задачи: Образовательные: 1. Расширять знания детей о лесе, живой и неживой природе. 2. Вырабатывать правильные формы взаимодействия с окружающей средой, природой. Развивающие: 1. Развивать... |
|
Цель: Формирование интереса к природе родного края через совместную деятельность взрослых и детей. Задачи: • расширять представления детей о природе родного края, об экологической культуре, об ответственности человека за свое будущее; • развивать умение... |
|
«Книга природы» Основной вид деятельности. Познавательно – исследовательская деятельность. Цель: создать условия для познавательного развития детей через закрепление представлений об экологии на земле • Уточнить и расширить представления детей о планете Земля и о ее... |
|
Цели занятия: * Познакомить детей с планетой Земля и её особенностями. * Развить представления о природе и экологии. * Способствовать формированию чувства принадлежности к планете. Ход занятия: 1. Введение ( 5 минут) • Воспитатель собирает детей в круг и... |
 |
|
Программные задачи: Учить сравнивать листья растения по следующим признакам: окраске, форме, величине, характеру поверхности, количеству листьев. Упражнять в обследовательских действиях ( обвести, погладить. Материалы: модели, цветы герани душистой и зональной;... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Составление рассказа на тему «Как цыплёнок заблудился»...
11 января 2025 в 00:12
«Игротека». Сборник авторских, дидактических, настольных...
11 января 2025 в 00:12
Игры с мячом в парах
11 января 2025 в 00:00
Конспект интегрированного занятия «Путешествие в...
10 января 2025 в 23:53
Консультация для родителей: «Польза прыжков через скакалку...
10 января 2025 в 23:53
МААМ в соцсетях
   |
