 | Елена Титова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедия. Работа логопеда
 |
|
Логопедическая ритмика является своеобразной формой активной терапии. Первое понимание логопедической ритмики основано на сочетании слова, музыки и движения. Второе понимание логопедической ритмики обусловливает включение ее в любую реабилитационную методику... |
|
Краткое описание. Кабинет логопедической службы расположен на втором этаже здания МБДОУ д/с №1 «Звездочка» ГО «город Якутск». Логопедический кабинет общей площадью – 12, 9 кв. м. находится на втором этаже, удовлетворяет требованиям технической эстетики,... |
Логопедия. Работа логопеда
|
Анатомия и физиология речевого аппарата Речевой аппарат состоит из дыхательных органов ( легкие, диафрагма, межреберные мышцы, гортани, глотки, полости рта и носа. Каждый из этих элементов играет важную роль в формировании речи, и отклонения в их работе могут... |
|
Логопедический самомассаж лица «Я хороший» Расположите ладони обеих рук на голове, ближе ко лбу, соединив пальцы в центре. Проведите ладонями по волосам, опускаясь вниз через уши и боковые поверхности шеи к плечам. Движения рук должны быть одновременными,... |
|
Взаимодействие логопеда с родителями играет важную роль в процессе коррекции речевых нарушений у детей. Это сотрудничество помогает создать единую систему работы и достичь лучших результатов. Вот несколько форм такого взаимодействия: Индивидуальные консультации:... |
|
Условия необходимые для своевременного и правильного формирования речи. Советы логопеда. Речевые нарушения у детей – серьёзная проблема нашего времени. Самое неприятное – это то, что нет тенденции к уменьшению количества таких детей, – напротив, с каждым годом все... |
|
РАЗРАБОТКА ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ВИКТОРИНЫ для обучающихся с лёгкой и тяжелой умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями) ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА Задачи: Закрепить артикуляцию свистящих и шипящих звуков, умения дифференцировать ( звуки) близкие по... |
 |
|
Цель: организация детского развлечения Задачи: 1. Закрепить материал, активизировать словарь по лексическим темам “Фрукты”, “Овощи”. 2. Развивать речь: способствовать развитию интонационной выразительности Оборудование: костюм осени, корзина с фруктами, муляжные... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Совместное изготовление зимних...
1 февраля 2025 в 23:36
Конспект НОД по речевому развитию в средней группе...
1 февраля 2025 в 23:24
Опыт работы «Формирование элементарной технической...
1 февраля 2025 в 23:22
«Приобщение детей к духовной культуре»
1 февраля 2025 в 23:17
Конспект совместной опытно-исследовательской деятельности...
1 февраля 2025 в 23:16
МААМ в соцсетях
   |
