 | Наталия Сазонова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
|
Цели: - упражнять в правильном произношении звуков Ч - Щ; - формировать умение дифференцировать звуки Ч – Щ: слышать и различать в словах, выделять слова с заданным звуком из фразовой речи, подбирать слова на заданный звук; - упражнять в употреблении увеличительных... |
|
Конспект НОД по звукопроизношению Тема: «Овощи. Фрукты. Слово-предмет. Одушевленные, неодушевленные предметы». Задачи: 1) Активизировать и пополнять словарь по теме 2) Учить называть слова-предметы с опорой на вопрос 3) Дать понятие «живые-неживые» предметы 4)... |
|
Конспект занятия учителя – логопеда Назарук А. С. ( подготовительная группа) Тема: Дифференциация звуков Ц, С, СЬ. Задачи: 1. Закрепление навыков правильного произношения звуков С, СЬ, Ц. 2. Закрепление навыка дифференциации свистящих звуков в словах,... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К МОНИТОРИНГУ Диагностика звукопроизношения – при данном виде обследования использовался Альбом для логопедов Иншаковой, методическое пособие Фотековой Т. А. Цель диагностики: выявить степень сформированности основных компонентов речевой... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия по звукопроизношению «В гостях у пчелки Милы» Тема занятия: Автоматизация звука Л Цель: автоматизировать произношение звука Л в слогах, словах, предложениях. Задачи: 1. Коррекционно-образовательные: расширять объём... |
|
Конспект КРОД по формированию звукопроизношения в подготовительной логопедической группе. Тема: Звуки ф, фь. I. Коррекционно-образовательные: познакомить детей со звуками «ф», «фь»; упражнять в звукобуквенном и слоговом анализе и синтезе слов; активизировать... |
|
Цели занятия: Коррекционно-образовательные: -Закрепить правильное произношение звука"Р" в слогах, словах, предложениях. -Продолжать работу над согласованием существительные с числительными в родительном падеже. Коррекционно-развивающие: -Развивать фонематический... |
|
Цель: автоматизировать звук [л] в слогах, словах, предложениях. Задачи: Образовательные: - закреплять правильное произношение звука [л] в слогах, словах, предложениях. - формировать навыки согласования числительного с существительным; Коррекционные:... |
|
Групповое логопедическое занятие ( 2 класс. Грамматическая тема: Дифференциация согласных звуков [Г-К]. Лексическая тема: Деревья. Цель: 1. Выделение согласных К, Г в словах, словах и предложениях. 2. Коррекция психических функций: внимания, мышления, памяти.... |
|
Цели: - автоматизировать звук [Л] в словах, предложениях; - развивать пространственную ориентацию; - формировать умение оценивать свою деятельность; - воспитывать в детях доброжелательное отношение к окружающему, любовь к природе; - стимулировать внимание, учить... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проек по экспериментальной деятельности с детьми средней...
1 февраля 2025 в 12:55
«Приключения туристов» Сценарий спектакля «Путешествие...
1 февраля 2025 в 12:51
Конспект занятий для детей 2–3 лет. Аппликация «Разные...
1 февраля 2025 в 12:50
Приемы формирования навыков аппликации у дошкольников
1 февраля 2025 в 12:42
Развитие мелкой моторики рук у детей раннего дошкольного...
1 февраля 2025 в 12:37
МААМ в соцсетях
   |
