 | снежа. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Театр. Театрализованная деятельность
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: «Развитие речи» Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие. ЦЕЛЬ: Вызвать интерес к сказке «Теремок». Привлекать детей к активному участию драматизации сказки. Закреплять... |
|
Сценка «Вечера на хуторе близ Диканьки» Через трубу выпадает чёрт с луной( выпускает её из рук, она уплывает на небо. Чёрт, танцуя подходит к Солохе и усаживается рядом. Нашёптывает ей что-то на ухо, потом она ему ( смеются. Стук в дверь. Чёрт начинает метаться, то к... |
|
Конкурс инсценировки басен И. А. Крылова Ход мероприятия Звучит музыкальный фрагмент. Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята и взрослые! Ведущий 2: Мы рады приветствовать Вас на конкурсе инсценировки басен, посвященном 255-летию со дня рождения великого баснописца... |
Театр. Театрализованная деятельность
|
Текст к презентации «Развитие речи и творческих способностей детей через театральную деятельность» 2 слайд. Главная цель моей работы – доставить детям радость, вдохнуть в них творческое начало, превращать их пребывание в детском саду в сказку, праздник, воспитывать... |
|
Сценарий театрализованной сказки "Скоро, скоро Новый год! " для детей младшего дошкольного возраста Звучит музыка. На сцене стоит новогодняя наряженная елка. Из-за елки выходит Белочка, украшает елку. Белочка: Так, ёлочку я нарядила, можно начинать новогодний... |
|
Дошкольный возраст – это период активного развития речи, а ведущим видом деятельности в этом возрасте является игра. Следовательно, театрализованная деятельность – одна из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется... |
|
Социализация дошкольников посредством театра Значимость социализации дошкольника, начиная с дошкольного возраста, определена объединением обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в... |
|
Цель: формирование осознанного безопасного поведения. Задачи: - обобщать представления детей о правилах безопасного поведения; - учить детей принимать решение в опасных ситуациях и действовать в соответствии с принятым решением. - развивать внимание,... |
|
Программное содержание: 1. Активизировать интерес к театральному искусству; 2. Учить детей с помощью средств интонационной выразительности передавать различные эмоции; 3. Формировать у детей умение выражать эмоциональное состояние через движения; 4. Учить детей... |
|
ЦЕЛЬ ( для педагога) : создание памятки «Этикет в театре» в ходе организационно-мотивационной беседы «Правила этикета» с выходом на сюжетно-ролевую игру «Уроки этикета – поход в театр», дидактической игры на ИКТ «Что кому принадлежит? » в течении 2 половины дня у... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей: «Чем важен режим для ребёнка...
29 ноября 2024 в 14:22
Конспекты игр-занятий с дидактическим материалом
29 ноября 2024 в 14:22
Самоанализ музыкального занятия с детьми старшей группы на...
29 ноября 2024 в 14:17
Сценарий праздника «Бабушка, дедушка и я – неразлучные...
29 ноября 2024 в 14:17
Сценарий квест-игры по познавательно-речевому развитию для...
29 ноября 2024 в 14:16
МААМ в соцсетях
   |
