 | ВАМ. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция
|
За 2 года моей педагогической деятельности в должности учителя-логопеда разработан и апробирован комплекс коррекционно-логопедической работы по профилактике дисграфии у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной группы. Цель моей работы – внедрение и... |
|
Большинство дошкольников, поступающих в первый класс школы, функционально готовы к выполнению школьных требований и легко справляются с новым для них видом деятельности, но среди первоклассников встречаются дети, которые умственно развиты совершенно нормально, но... |
|
Акустическая дисграфия. Причины, коррекция. Данный вид дисграфии был выделен в 1971 году классиком советской логопедии О. А. Токаревой. Согласно классификации Ольги Александровны акустическая дисграфия сопряжена с недостаточностью фонематического слуха. Среди... |
Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция
|
Статья: «Как научить читать ребенка с предрасположенностью к дислексии». Автор статьи: учитель-логопед Нейман О. В. Чтение для детей с дислексией – это настоящее наказание. Многие родители отмечают, что их дети только от одной мысли о чтении вслух начинают... |
|
Первичные профилактические мероприятия при дисграфии у детей направлены на предотвращение развития любых патологий у женщины во время беременности и родов, а также снижение родового травматизма. Кроме этого, необходимо на ранних этапах выявлять неврологические... |
|
Профилактика дисграфии В последние годы значительно возросло количество детей, встречающихся с различными трудностями обучения в начальной школе. По оценкам психологов, на успеваемость влияют более 200 факторов. Самый главный из них - овладение навыком чтения.... |
|
Цель: Учить детей различать буквы п – т и выделять согласные звуки п – т из слогов, слов, словосочетаний, предложений. Задачи: 1. Закреплять моторные навыки написания букв п, т с опорой на кинетические ощущения. 2. Развивать зрительное восприятие, внимание,... |
|
роблема дисграфии в настоящее время стоит очень остро. Причин этому много, и по этой теме написано немало научных трудов. Существует несколько теорий классификации дисграфии по различным видам. Некоторые виды ( например, оптическая дисграфия) встречаются редко,... |
|
Цель: Коррекция письменной речи воспитанников. Задачи: - развивать фонематические обобщения в процессе упражнений по звуковому анализу и синтезу слов; - формировать умение различать на слух твердые и мягкие фонемы; - развивать слуховую память и слуховое... |
|
Дисграфия — это стойкое нарушение письма, которое зачастую встречается у детей в младших классах. Многие родители отмечают, что их дети, несмотря на высокий уровень умственного развития, сталкиваются с серьезными трудностями при обучении письму и чтению. Причины... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Поздравительная открытка «Букет из сердечек». Аппликация на...
29 ноября 2024 в 01:09
ЛФК при заболеваниях опорно-двигательного аппарата
29 ноября 2024 в 00:50
Конспект НОД в средней группе «Подарок для мамы и бабушки»
29 ноября 2024 в 00:38
Методические рекомендации по организации урока в рамках...
29 ноября 2024 в 00:28
Сценарий праздника к 23 февраля в средней группе. «Как...
29 ноября 2024 в 00:22
МААМ в соцсетях
   |
