 | Galya. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
«Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошел». К. Е. Тимирязев Как обуздать кипучую энергию... |
|
Театрализованная игра является эффективным средством развития речи детей с ограниченными возможностями здоровья. В процессе такой игры дети могут научиться говорить более четко и выразительно, улучшить свои навыки общения и взаимодействия с другими людьми.... |
|
" Волшебные листочки" [/b] Здравствуй наш волшебный лес Полный сказок и чудес! Все открой, не утаи, Всех героев покажи Кохле, Охле Желе Зеле Геле Селе Фи 1 моторика ОБИТАТЕЛИ Фиолетового Леса СУ – СУ – СУ - погуляем мы в лесу Хлопаем, ходим указ и ср пальцами... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Интенсив. «Волонтер. Путь развития от малыша к осознанному добровольному помощнику ( волонтеру) » Сейчас на добро нет сил, А завтра не будет нас. «Там» спросят не «Что купил? », А «Сколько помог раз? Согрел ли кого в мороз, Кому подсобил в пути? Ответил ли ты... |
|
РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ ЧЕРЕЗ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Воспитатель: Высшей квалификационной категории Лукьянчикова Е. Н. С каждым годом растет число детей дошкольного возраста имеющие проблемы с развитием речи. Казалось бы, в современном мире, где... |
|
Игра как средство сенсорного развития ребенка дошкольного возраста. Сенсорное развитие - фундамент умственного развития ребенка. Что такое сенсорное воспитание? Это возможность помочь ребенку получить первые представления о различных материалах и их основных... |
|
О пользе развития мелкой моторики знают все. Слова В. А. Сухомлинского о том, что «ум ребенка находится на кончиках его пальцев» поддерживают и врачи, и логопеды. Малыш плохо говорит? Собирайте пазлы, шнуровки, пирамидки! Но как связаны мелкая моторика и речь?... |
 |
 |
|
ТРИЗ-игра «Аукцион» Хотя в основе лежит принцип «кто больше», дети будут играть не на деньги, а на то, кто назовет больше дополнительных свойств или дополнительных функций предмета. Цель этой игры – научить детей находить дополнительные возможности использования... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Витамины наши друзья»
30 ноября 2024 в 14:06
Логопедическое пособие «У Лисы на одеяле»
30 ноября 2024 в 13:55
Моделирование из бумаги как начальный этап обучения...
30 ноября 2024 в 13:50
Фотоотчет о празднике к Дню матери в старшей группе
30 ноября 2024 в 13:50
«Секреты природного газа». Конспект занятия по безопасности...
30 ноября 2024 в 13:49
МААМ в соцсетях
   |
