Анастасия Спицина
Инклюзивное образование — ресурсные зоны
Как часто мы слышим по телевидению, на радио, да хоть на детской площадке про ИНКЛЮЗИЮ. Родители особых деток начинают искать в интернете: ЧТО Ж ЭТО ЗА ЗВЕРЬ ТАКОЙ?
В интернете есть разные формулировки, например:
это включение кого-либо или чего-либо в общественный процесс.
это процесс реального включения в активную жизнь социума людей имеющих трудности в физическом развитии, в том числе с инвалидностью или ментальными особенностями.
Публикация «Инклюзивное образование — ресурсные зоны» размещена в разделах
специально организованный образовательный процесс, обеспечивающий ребенку с ограниченными возможностями здоровья обучение в среде сверстников в общеобразовательном учреждении по стандартным программам с учетом его особых образовательных потребностей.
На самом деле, есть разные #формы_инклюзии. Об одной из таких сегодня поговорим.
РЕСУРСНЫЕ ЗОНЫ
Ресурсная зона – это часть образовательной среды, в которой оказывается поддержка ребенку.
В пространстве это часть учебного класса, рекреаций школы и ресурсная комната (не только отдельный кабинет)
Ресурсная комната (ресурсные помещения) разделяются на зоны :
• Индивидуальных занятий,
• Групповых занятий,
• Сенсорной разгрузки,
• Рабочая зона «ресурсного учителя»
Существуют определенные правила организации #ресурсной_ зоны
Расположение ресурсной зоны
• в том же здании, где и регулярный класс,
• в некотором удалении от других классов для снижения помех от возможного шума,
• недалеко от туалета, лестниц, столовой, раздевалки и др.
Анастасия Спицина | Все публикации
