 | Красовская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Левитан И. И. Картины «Март» и «Весна»
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по восприятию произведений искусства: «Рассматривание репродукции картины И. И. Левитана «Март» Задачи: • продолжать формировать представление о пейзажной живописи, расширять знания о творчестве художника И. И.... |
|
Конспект: «Беседа с детьми по картине И. И. Левитана «Март» в старшей группе». Цель и задачи: -Учить детей понимать замысел картины, видеть особенности композиции и цветового фона. - Обогащать словарный запас детей эмоционально-окрашенной оценочной лексикой,... |
|
Конспект составления описательного рассказа по картине И. И. Левитана «Весна. Большая вода» ( подготовительная группа) Цель: Развивать связную речь и закрепить знание детей о характерных признаках весны. Задачи. образовательные: - Активизировать словарный... |
Левитан И. И. Картины «Март» и «Весна»
|
Программное содержание. Продолжать учить детей понимать содержание картин, знакомить их со средствами выразительности, используемыми художником. Расширять знания детей о творчестве художника И. И. Левитана, о жанрах, в которых он работал. Развивать у детей внимание,... |
|
ЧОУ «Воронежская православная гимназия во имя святителя Митрофана В. » Выполнили : Никонова О. В, Волгина Г. А Урок русского языка в 3 классе. Сочинение по картине И. Левитана «Март». Ход урока. 1. Организационный момент. 2. Сообщение темы и целей урока. -... |
|
Тема: « Составление рассказа по картине И. И. Левитана «Весна. Большая вода» Цель: Совершенствовать умение детей составлять описательные рассказы по картине. Задачи: Обучающая: Формировать у детей умение рассматривать и сравнивать репродукции картин, отвечать на... |
|
Программное содержание: развивать у детей эмоциональную отзывчивость на весенние проявления природы, ассоциации с собственным опытом восприятия. Учить видению художественного образа, единства содержания и языка пейзажной живописи. Обогащать речь детей эмоционально... |
|
Конспект НОД в подготовительной к школе группе «Знакомство с картиной «Март» художника И. Левитана» Программное содержание. Продолжать учить детей понимать содержание картин, знакомить их со средствами выразительности, используемыми художником. Расширять знания... |
|
Цель: развитие связной описательной речи Задачи: 1. Содействовать формированию умения составлять описательно-повествовательный рассказ по картине И. И. Левитана «Весна. Большая вода» 2. Формировать умение правильно определять, чувствовать настроение, отраженное... |
|
Цель: Развитие эстетических представлений на основе ознакомления дошкольников с произведениями живописи. Задачи: 1. Формировать у детей умение рассматривать и сравнивать репродукции картин, отвечать на поставленные вопросы, видеть и понимать выразительные средства,... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Подгрупповое занятие в средней группе «Путешествие в...
10 октября 2024 в 13:11
Сценарий праздника «Осень золотая» для старшей группы
10 октября 2024 в 13:11
Конспект занятия в группе раннего возраста «Фрукты»
10 октября 2024 в 13:07
Конспект занятия по формированию элементарных...
10 октября 2024 в 13:04
Развитие танцевальных данных в детском хореографическом...
10 октября 2024 в 13:03
МААМ в соцсетях
  |
