 | Владислав Чернов. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Предлоги, как известно , помогают, выразить многообразие отношений между предметами окружающей действительности и являются орудием, при помощи которого достигается сочетаемость слов и строится высказывание Пространственные отношения начинают развиваться очень рано,... |
 |
|
Мастер – класс для воспитателей по нетрадиционной технике аппликации. Тема: «Чудеса из ниток» Цель мастер – класса: повышение профессионального мастерства педагогов, получение новых знаний и освоение их в практической деятельности. Задачи мастер – класса: -... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Совместная работа всех специалистов и педагогов по реализации ФОП обеспечивает педагогическое сопровождение семьи на всех этапах дошкольного детства, делает родителей действительно равноответственными участниками образовательного процесса. Работу по вовлечению... |
|
Воспитание будущего читателя Книга — это возможность общения со взрослыми. Через их речь, интонацию воспринимаются сюжет, характеры, настроения. Можно вместе переживать, веселиться и быть надежно защищенными от злого и страшного. Содержание художественного... |
|
Важную роль в процессе познания детьми окружающей действительности играет их чувственный опыт, чему в значительной мере способствует сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия. Накопление сенсорных представлений предполагает... |
|
«Развитие мелкой моторики рук детей с ограниченными возможностями здоровья в домашних условиях» Цель: Ознакомление с играми и упражнениями по развитию мелкой моторики рук в домашних условиях. Задачи: Познакомить родителей с понятием «Мелкая моторика» и показать... |
|
Формирование соответствующей модели поведения, положительного отношения - главная задача воспитателя при обучении дошкольников ПДД. Воспитательный процесс рекомендуется осуществлять: - через непосредственное восприятие дорожной среды во время прогулок и экскурсий,... |
|
На фоне прогрессивных изменений развитию эмоциональной сферы ребенка не всегда уделяется достаточное внимание в отличие от его интеллектуального развития. Формирование "умных" эмоций, коррекция недостатков эмоциональной сферы должны рассматриваться в качестве одной... |
|
развитию речи воспитанников в образовательной деятельности, методы и приёмы их решения в старшей группе Выполнила: Саргсян Кристина Валикоевна Что такое речь? Определение • Речь- сложившаяся в процессе исторической эволюции человека форма общения, выраженная в... |
Календарь
|
23 февраля 2025 воскресенье
 Слава защитникам Отечества! — Лэпбук Защитники Отечества — Сценарии 23 февраля — Поделки к 23 февраля — Конспекты к 23 февраля  24 февраля 2025 понедельник
Встречаем Масленицу! — Масленица. Кукла-оберег из ткани — Масленица. Кукла из бумаги — Масленичное солнышко  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект познавательного занятия с использованием ИКТ «Что...
22 февраля 2025 в 00:17
Конспект спортивного мероприятия во второй младшей группе к...
22 февраля 2025 в 00:10
Роль логопеда в раннем выявлении речевых нарушений: как и...
21 февраля 2025 в 23:45
План-конспект образовательной деятельности по теме:...
21 февраля 2025 в 23:31
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию....
21 февраля 2025 в 23:18
МААМ в соцсетях
   |
