 | Имангалиева Маржан. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Методические материалы для педагогов и воспитателей
|
Цель: способствовать овладению педагогами развивающими играми с песком. Задачи: • познакомить педагогов с играми на развитие познавательных процессов; • способствовать развитию интереса к применению песка и введению развивающих игр в практическую деятельность... |
|
Проект «Кто такой воспитатель? » 1 слайд. Кто такой воспитатель? 2 Слайд. 1. Вид проекта-групповой. 2 Вид проекта: Краткосрочный, информационный, творческий; 3. Срок реализации: 2 недели; 4. Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители. 3 Слайд.... |
|
Семинар – практикум «Педагогическая копилка» «Роль семейных традиций в воспитании дошкольников» Подготовила воспитатель Волкова Ю. А. Цели: помочь родителям осознать значимость семьи в жизни ребенка, способствовать соблюдению имеющихся семейных традиций и... |
Методические материалы для педагогов и воспитателей.
|
Индивидуальный план работы по самообразованию. Ф. И. О. педагога: Шевелёва Ирина Александровна. Образование: высшее. Специальность: воспитатель. Стаж педагогической работы: 6 лет Курсы повышения квалификации: «Дошкольное образование: воспитание и обучение детей... |
|
Семинар-практикум для педагогов «Использование современных педагогических образовательных технологий в познавательном развитии дошкольников» Подготовила: Старший воспитатель Бахтиева Т. А. г. Орск 2024 год Цель: содействовать развитию познавательных интересов,... |
|
Перспективный план по самообразованию воспитателя Хавандеевой Екатерины Юрьевны Тема: «Использование развивающих игр при формировании элементарных математических представлений» Актуальность В настоящее время, с учетом введения федерального... |
|
Программа позволяет незаметно осваивать секреты художественного мастерства не по схеме «взрослый учит - ребенок учится», а в интересной, увлекательной общей деятельности. Образовательные задачи для среднего возраста: озвучит ключевые моменты • развитие эстетического... |
|
«Сюрприз» в переводе с французского означает «неожиданность», «новость». Это что - то такое необыкновенное, волшебное, что вызывает удивление, радость, восторг. И сейчас нам педагогам, работающим с дошкольниками трудно представить себе занятия без использования... |
|
Консультация для педагогов «Невербальный язык общения» Невербальные аспекты общения играют существенную роль в установлении контактов, тем самым во многом определяя эмоциональную атмосферу и самочувствие педагога и ребенка. Невербальное общение осуществляется по... |
|
Консультация для педагогов "Развитие слухового восприятия". Слуховое восприятие - важная часть здорового интеллектуального развития ребенка. Рассмотрим с вами, что это такое и как можно развить этот навык у детей с помощью простых игр и занятий? Слуховое... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект по лепке в подготовительной группе
30 ноября 2024 в 18:52
Символ Нового года
30 ноября 2024 в 18:51
Конспект прогулки для подготовительной группы: «Наблюдение...
30 ноября 2024 в 18:48
Конспект интегрированного занятия в старшей группе...
30 ноября 2024 в 18:47
Сценарий мероприятия с участием родителей «Теремок»
30 ноября 2024 в 18:46
МААМ в соцсетях
   |
