 | Ольга Носова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для воспитателей, педагогов
|
Существует два вида агрессии: «доброкачественная» и «злокачественная». Первая появляется в момент опасности и носит оборонительный характер. Как только опасность исчезает, затухает и данная форма агрессии. «Злокачественная» агрессия представляет собой жесткость... |
|
Эссе «ЧТО НАРИСОВАЛ ХУДОЖНИК! » «Картину нельзя рассматривать только с точки цвета, ее нужно видеть и слышать». Казимир Малевич При рассматривании картин известных художников, мы задаем вопрос детям: «Что нарисовал художник? ». Поэтому перед воспитателями... |
|
В школе всегда есть ученики, которые нарушают правила. Они могут прогуливать уроки, не выполнять домашние задания, шуметь в классе, драться и т. д. Но что делать, если мы столкнулись с такими учениками? Как правильно действовать, чтобы предотвратить правонарушения и... |
Консультации для воспитателей, педагогов
|
Музыка обладает особенным даром – она понятна и близка людям любой национальности. С рождения и на протяжении всей жизни она воздействует на человека и отражает переживания людей в разные моменты его жизни. Слушая колыбельную, успокаивается плачущий ребенок, от... |
|
Консультация для педагогов «Программа финансовой культуры для дошкольников» Цели реализации программы: Формирование финансовой культуры и азов финансовой грамотности у детей старших и подготовительных групп детских садов. Задачи реализации Программы:... |
|
Тревожность определяется как устойчивое отрицательное переживание беспокойства и ожидания неблагополучия со стороны окружающих. Она является глубинным эмоциональным состоянием, возникающим в результате неудовлетворения важных потребностей. Тревожные дети отличаются... |
|
Как создать благоприятные условия для засыпания Очень важна обстановка в которой засыпают дети: 1. приглушённый свет; 2. закрытые шторы или жалюзи; 3. пастельные, спокойные тона стен и потолков; 4. свежий воздух. Пастельные тона обстановки, чистота и свежий воздух —... |
|
Я активно внедряю информационно коммуникационные технологии в практическую работу с детьми. Групповые занятия сочетают в себе традиционные формы и работу с мультимедиа проектором, персональным компьютером, музыкальным центром, голосовым помощником, дисками и так... |
|
Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня хочу Вам рассказать о нейроиграх. Взаимосвязь умственного и физического развития очевидна и доказана учеными. Научные труды Л. C. Выготского, М. М. Кольцовой и других отечественных и зарубежных авторов свидетельствуют о... |
|
В современном мире в работе с детьми с речевыми нарушениями сейчас недостаточно использовать традиционные технологии в коррекционной работе. Все чаще возникает необходимость поиска новых подходов, технологий и приемов для устранения недостатков речи, способствующих... |
Популярное из нового
Осенние увлекательные прогулки можно проводить и в погожие, и в ненастные дни — отличное время, чтобы понаблюдать за изменениями природы. |
Сегодняшний праздник посвящен снижению травматизма на дорогах, которого можно добиться благодаря ношению светоотражающих элементов. Маленький значок-фликер может спасти жизнь пешехода, сделав его... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Что нужно знать воспитателю
9 сентября 2024 в 23:54
Конспект логопедического занятия в старшей группе по...
9 сентября 2024 в 23:32
Средства, оказывающие влияние на формирование...
9 сентября 2024 в 23:07
Экскурсия в музей «Казачья усадьба» для дошкольников и их...
9 сентября 2024 в 22:54
Роль развития мелкой моторики рук
9 сентября 2024 в 22:53
МААМ в соцсетях
  |
![Игровое упражнение «Допиши слова, или Гусеница-буквоедка» для автоматизации звука [Л] в слогах, словах и предложениях](/upload/zoloto/1767610.jpg)
