Экскурсия в музей «Казачья усадьба» для дошкольников и их родителей

Наталья Перцевая
Экскурсия в музей «Казачья усадьба» для дошкольников и их родителей

1. Экскурсия в музей «Казачья усадьба»

(Продолжительность экскурсии 10-12 минут).

Педагог: -Здорово ночевали, дорогие гости!

Приглашаю вас в наш музей «Казачья усадьба». Этот музей создан с целью ознакомления дошкольников с историей и культурой родного донского края. В создании его приняли участие педагоги, родителей воспитанников, сами воспитанники, жители села и руководитель района.

Музей у нас необычный. Каждый воспитанник является у нас в музее не пассивным наблюдателем, а соавтором. Наши экспонаты можно потрогать, поиграть с ними. В музее проводятся не только экскурсии, но образовательные и досуговые мероприятия.

Педагог знакомит с экспонатами музея.

Педагог: Музей условно разделен на несколько экспозиций:

1. внутреннее помещение куреня;

2. экспонаты, которые находились на базу (т. е во дворе) у казаков;

3. предметы творческой деятельности наших воспитанников, в которых они отразили свои впечатления о жизни донского казачества.

Свои дома донские казаки называют куренями, от тюркского слова «круглый», потому что все комнаты соединялись между собой и можно было пройти кругом от печки до печки.

Начнем мы нашу экскурсию с главного места в курене- «Святого угла», потому что православие определяло весь жизненный путь казака. В нём находится икона, обрамленная рушником, и стол-угольник. Это икона Тихвинской Богородицы. Предположительно, она была создана в начале 19 века.

Подтверждением этому служит то, что образа написаны маслом по дереву, а не на бумаге или холсте. За красочным слоем видна лишь доска. Если обратить внимание на цвет красок, фон (голубой, манеру письма иконописца, то скорее всего икона принадлежит северной иконописной школе. Нам её передали в дар. Принадлежал образ жительнице села.

Одним из самых традиционных и почитаемых предметов в доме у казака был стол. “Стол – то же, что в алтаре престол”, а потому и сидеть за столом и вести себя нужно так, как в церкви. Стол немыслим без хлеба – как пищи, как символа благополучия. Украшением дома, символом достатка хозяев был самовар, около которого стоит чайная посуда из семикаракорской керамики.

Одежда и всё, что ценное было для семьи, хранилось в сундуках. Сундуки разных размеров, по–разному изготовлены, украшены, но обязательно были.

На видном месте находились и музыкальные инструменты, в основном это гармошки, балалайки, дудки («пищалки») из камыша.

Прялки являлись орудием женского труда. У каждой замужней казачки была своя прялка, потому что она являлась обязательной частью приданого, как и сундук.

Возле кровати родителей находится колыска, (люлька) в которой росло не одно поколение.

На кровати днем не спали: выспаться можно было на печке, на лавке, на сундуке, даже на полу, поэтому кровать всегда была наряжена, накрыта либо лоскутным покрывалом, либо вышитым, с подзором и горой пуховых подушек разного размера.

А как вы думаете, почему казачий курень такой чистый да нарядный?

Об этом мы попросим рассказать наших казачат.

Инсценировка сказа «Казак и Жар-птица»

1 ребёнок (ведущий):Давным -давно, когда казаки были только воинами, у них были земляные курени, временные. Но вот пришло мирное время, и стали казаки строить свои курени по берегам Дона, крепкие да высокие, чтоб и жить в них вольно было и от врагов отбиться в случае нападения. Долго ли, недолго ли они так жили, но залетела к одному казаку в курень Жар-птица.

2. ребенок (Казачок):«Кто ты, и зачем ко мне прилетела?»

3. ребёнок (Жар-птица): «Всяк зовёт меня по-разному. Кто – радостью, кто – счастьем, кто – красотой. А прилетела я к тебе потому, что жаль мне тебя стало. Посмотри, как скучно ты живёшь! Всё вокруг тебя – серое! Я подарю тебе волшебное перо, и ты раскрасишь свой мир в радужные краски».

1 ребёнок (ведущий): Улетела Жар-птица, а казаки с той поры и принялись украшать всё, к чему бы ни прикоснулись руки».

Педагог: Спасибо, ребята. А мы теперь знаем, отчего в казачьем курене всегда украшенные мережкой, прошвой, кружевом и вышивкой рушники, настольники, салфетки, простыни да подзорники.

Рушники в традициях и обычаях донских казаков играли важную роль и делились на праздничные и бытовые. У каждого рушника было своё предназначение.

В зале или парадной комнате также находились другие ценные вещи, показывающие достаток семьи (посуда, швейная машинка, этажерка и др.).Стены были украшены фотокарточками в рамках, литографиями, грамотами, которыми награждались казаки.

В курене были женский и мужской углы. Женский или куть- это печь и запечье. Здесь хранилась бытовая утварь, посуда, предметы повседневного пользования. Казачки строго следили за тем, чтобы каждая вещь была на своем месте, чтобы её легко было найти, все было под руками.

У порога, как правило были орудия труда, которыми пользовались казаки. У нас казак собрался на рыбалку. Он приготовил сеть, корзину для улова.

- Вторая часть нашего музея- это баз или казачье подворье.

Все подворье казаков огорожено было плетнем. Курень и баз у казака всегда были в порядке.

Третья часть нашей экспозиции - творческие работы на тему «Донское казачество». Эти поделки ребята вместе со своим родителями, педагогами делали после музейных экскурсий.

Наша работа по ознакомлению с культурой донского казачства не ограничивается только посещением нашего музея. Дети очень любят и виртуальные экскурсии в Раздорский и Новочеркасский музеи.

Мы работаем в тесном сотрудничестве с представителями казачьего юрта. Они оказывают содействие детскому саду в проведении различных мероприятий А наши воспитанники любят казачьи праздники и развлечения.