Роль развития мелкой моторики рук

Надежда Алмакаева
Роль развития мелкой моторики рук

Своевременное овладение правильной речью имеет огромное значение для формирования полноценной личности. Человек с хорошо развитой речью легко вступает в общение, может грамотно выражать свои мысли и желания. И наоборот, неясная речь весьма затрудняет взаимоотношения с окружающими и нередко накладывает отрицательный отпечаток на формирование личности человека. Нарушения речи могут спровоцировать развитие у ребенка чувства неполноценности, неуверенности в себе, в дальнейшем — замкнутости, отказа от общения.

Кроме того, правильная, хорошо развитая речь является одним из основных показателей готовности ребенка к успешному обучению в школе.

В процессе онтогенеза психическое развитие протекает в тесной связи с моторным развитием. Нарушения психического развития создают многочисленные и разнообразные взаимосвязи с двигательными нарушениями. Термин «психомоторное развитие» используется как в отношении нормы, так и патологии.

Развитие речи находится в прямой зависимости от развития таких психомоторных функций, как артикуляторная и ручная моторика. Речь ребенка, сопровождая его двигательные реакции, упорядочивает их, преодолевает их диффузный, импульсивный характер, делает их более организованными и дифференцированными.

Многочисленные исследования доказали наличие корреляции между степенью развития тонкой моторики кисти руки и уровнем развития речи ребёнка. Учёные рассматривают движения как важный фактор в развитии обобщающей функции мозга, результаты исследований показали сильное влияние со стороны двигательной активности на развитие речевых функций коры.

Таким образом, развитие движений руки способствует развитию речи. «Учитывая благотворное влияние движений пальцев на развитие речи и других психических процессов в системе коррекционно-воспитательной работы с дошкольниками, необходимо шире использовать разнообразные игры и упражнения на формирование тонких движений рук»