 | Балахонова Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Свойства материалов и веществ
|
Цель: знакомство детей со свойствами камней и ваты. Задачи: расширять представление у детей о физических свойствах окружающего мира; знакомить с различными свойствами веществ; развивать у детей наглядно-действенное мышление. Стимулировать активную речь детей.... |
|
Вид внимания: Зрительное внимание Д/и «Расставь по полкам» Цель: создание условий, способствующих развитию у детей познавательной активности, любознательности, познавательного интереса, учить осуществлять выбор величин по слову-названию предметов, развивать... |
|
Паспорт проектной работы 1. Название проекта: «Воздух и его свойства». 2. Участники проекта: воспитатели группы, воспитанники старшей группы. 3. Длительность проекта: долгосрочный. 4. Тип проекта: экспериментально – исследовательский. Актуальность проекта:... |
Свойства материалов и веществ.
|
Программное содержание: - расширить знания детей о воде и о её свойствах ( не имеет цвета, вкуса, запаха, на морозе превращается в лед, в ней растворяются некоторые вещества) ; - систематизировать знания детей о значении воды в жизни человека, животных, растений; -... |
|
Цель: расширение и уточнение представлений детей о природном явлении – вода. Конспект занятия в старшей группе по ознакомлению с окружающим «Знакомство с водой» Цель: Познакомить детей с водой и некоторых её свойствах. Задачи Расширять знания детей о назначении... |
|
Конспект опытно-экспериментальной деятельности в старшей группе на тему: «Удивительные свойство магнита». Цель: выявить свойства магнита: прохождение магнитных сил через различные материалы и вещества. Задачи: Образовательные: сформировать у детей представление... |
|
Проект «Волшебное стекло» с использованием прозрачного мольберта в работе с детьми с ОВЗ старшего дошкольного возраста для развития художественно - творческих способностей ». Актуальность проекта: За время нашей работы в детском саду, мы обратили внимание, что... |
|
Знакомство со свойствами снега Ход занятия. Воспитатель вносит в группу ведерко со снегом. Воспитатель:Ребята, посмотрите что же у нас лежит в ведерке? Ответ детей( снег) Воспитатель:Правильно, это снег. А снег какой? Ответ детей( холодный, мокрый.... |
 |
|
Познание начинается с чувственного ознакомления с предметами и явлениями окружающего мира, с ощущений и восприятия. Первый источник знаний о мире - ощуще¬ния. С помощью ощущений ребенок познает отдельные признаки, свойства предметов, которые непосредственно... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о дне «Мамины объятия» во второй младшей группе
29 ноября 2024 в 20:56
Конспект индивидуального занятия по дифференциации звуков...
29 ноября 2024 в 20:47
Конспект открытого занятия на тему: Кинезиологическая...
29 ноября 2024 в 20:44
Конспект развлечения для детей младшей группы «В гостях у...
29 ноября 2024 в 20:39
Фотоотчёт: игры детей в детском саду
29 ноября 2024 в 20:37
МААМ в соцсетях
   |
