![]() | Ольга Архипова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа музыкального руководителя
Организационно-методическая работа 1. Участие в педсоветах, конференциях, клубном часе. Сроки - в течение года. Ответственный - муз. руководитель. 2. Пополнение предметно – развивающей среды, методического обеспечения музыкального зала. Сроки - в течение года.... |
Цель. Сформировать образ А. Невского – Великого полководца, дипломата, государственного деятеля, защитника Православного мира и земли Русской. Задачи. Развивать познавательную активность, интерес и любовь к истории Отечества. Воспитывать патриотизм, отвагу,... |
Из опыта работы по реабилитации и социализации детей и подростков средствами музыки. « Я был бы огорчён, тем, что моя музыка доставляет людям только радость и удовольствие, я бы хотел, чтобы они находили в ней поддержку и утешение». П. И. Чайковский.... |
Работа музыкального руководителя.
Фоновая музыка в жизни детского сада Выбор фоновой музыки для детского сада является важным аспектом, который может оказывать влияние на настроение детей и создавать соответствующую атмосферу для обучения и игры. Ниже приведены несколько советов для воспитателей при... |
МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВАЯ РИТМОПЛАСТИКА КАК СРЕДСТВО ФИЗИЧЕСКОГО И МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( музыкальный руководитель Фоменко Мариана Валерьевна) В наше время актуальна проблема развития детей дошкольного возраста, когда закладываются основы... |
![]() |
Патриотическое воспитание дошкольников через музыкальное развитие. Музыкальное искусство в педагогике является важным и эффективным средством воспитательного воздействия на ребенка. Именно в дошкольном возрасте формируются задатки нравственности и, разрабатывая... |
Цель: на основе предложенной музыкально-игровой программы познакомить детей с народными традициями наших предков. Осенние посиделочки - как время отдыха после уборки урожая и приготовления к зиме. Русские народные игры и песни - как возможность совместно весело и... |
Следует отметить, что большинство неговорящих детей имеют особенности эмоционально-личностной сферы: чрезмерную утомляемость, которая зачастую сочетается с повышенной возбудимостью, непоседливость, вспыльчивость, замкнутость, склонность к неврозам. Лабильность... |
![]() |
Популярное из нового
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Статья караоке вечер «Мама, папа, я — поющая семья»
12 сентября 2024 в 23:02
Организация деятельности учителя физической культуры с...
12 сентября 2024 в 23:02
Конспект коррекционно-развивающего занятия в группе...
12 сентября 2024 в 23:02
Конспект НОД по аппликации «На лесной полянке выросли...
12 сентября 2024 в 22:58
Конспект ООД по экологии через нравственно-патриотическое...
12 сентября 2024 в 22:48