 | Холназарова Динара. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дождь. Конспекты
|
Тема: «Откуда берется дождик? » Интеграция областей: Художественно – эстетическое развитие, речевое развитие. Программные задачи: Образовательная: - объяснить причины возникновения дождя; - учить рисовать дождь, способом примакивания - прикладывать кисть всем ворсом... |
 |
|
Цель: Развивать умение детей образно отражать в рисунках впечатления от окружающей жизни. Задачи: Закреплять умение строить композицию рисунка. Развивать умения пользоваться приобретенными приемами для передачи явления в рисунке. Упражнять в рисовании простым... |
Дождь. Конспекты
|
«Хотим все знать! » Цель: познакомить с природным явлением — дождем. Ход наблюдения Ночью дождик сильно лил И всю землю намочил. Утром солнце рано встало, Посмотрело сверху вниз: -Что с землею за ночь стало? Вот удача, вот сюрприз! Сто зеркал внизу лежали И под... |
|
Конспект занятия по рисованию «Идет дождь» в младшей группе Программное содержание: • Закреплять умение рисовать короткие линии изображая дождик. • Продолжать учить различать цвет карандашей, правильно называть их. • Закреплять умение правильно держать карандаш; •... |
|
ЦЕЛИ: учить детей безбоязненно относиться к попаданию воды на лицо и навыку погружения головы в воду; развивать умения продвигаться в воде; учить соблюдать ритм, выполнять движения в такт словам. ХОД ЗАНЯТИЯ: Дети стоят в воде вдоль поручня, инструктор напротив... |
|
Цель: познакомить детей с техникой рисования пальчиками. Задачи: - показать приёмы получения точек; - учить рисовать дождик из тучек, предавая его характер ( мелкий капельками) использовать т очку как средство выразительности; - воспитывать умение аккуратно... |
|
Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционным способом рисования ( рисование свечой) ; - побуждать детей давать ответы на вопросы воспитателя; - развивать умение располагать изображение по всему листу; - способствовать развитию мелкой моторики, внимания; -... |
|
Цель: знакомство детей с техникой рисования штрих. Задачи: - учить рисовать дождь, передавая его характер ( сильный дождь – сплошные линии; слабый дождь – пунктирные линии) . Развивающие: - формировать у детей познавательный интерес к природе; - развивать... |
|
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье». Используемые технологии: развивающего, проблемного обучения; информационные технологии. Программное содержание: Образовательные задачи: формировать элементарные... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Трудовое воспитание подрастающего поколения. Уборка снега
11 января 2025 в 06:34
Новогодние традиции
11 января 2025 в 06:32
«В лесу родилась елочка». Конспект занятия по рисованию...
11 января 2025 в 06:07
Образовательная деятельность. Аппликация
11 января 2025 в 05:29
Акция Даурский заповедник
11 января 2025 в 04:51
МААМ в соцсетях
   |
