Екатерина Лобода
«Снеговик». Конспект НОД по аппликации из ватных дисков
▼ Скачать + Заказать документы
остоятельности и инициативности (Воспитывающая). Материал: ватные диски, цветная бумага, клей, кисточки, салфетки, цветной картон.
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по аппликации из ватных дисков «Снеговик»
Цель: научить изготавливать аппликацию «Снеговик» из ватных дисков.
Задачи:
Учить выкладывать и составлять на листе бумаги изображение предмета из нескольких готовых форм. (Образовательная)
Развивать воображение, чувство формы, связную речь (Развивающая).
Ход деятельности:
1. Воспитатель читает стихотворение:
Открываю утром двери
И глазам своим не верю
Белый, белый, чистый, чистый,
Прямо с неба снег летит
Я скорей бежать по снегу,-
Он под ножками скрипит.
- Про что говорится в стихотворении? (про снег)
- А что вы ещё знаете о снеге, снег какой? (белый, пушистый, мокрый
мягкий, холодный, серебристый, хрустящий);
- Из чего состоит снег? (из снежинок)
- А из чего получились снежинки? (маленькие капельки воды замёрзли
и превратились в снежинки);
- Почему капельки воды замёрзли? (зима, холодно);
- Зимой на солнце снег что делает? (блестит, искрится, сверкает);
- Если идём по снегу, что делает снег? (скрипит, хрустит);
- Почему снег хрустит и скрипит? (ломаются снежинки);
- Что можно сделать из снега? (снежки, снеговика).
2. Игровая ситуация:
Стук в дверь. Появляется снеговик. Здоровается с детьми.
Воспитатель: Ребята, кто к нам пришёл? (снеговик)
Снеговик, что случилось? Ты не весёлый, грустишь.
Снеговик: Я слышу в детском саду так много ребят, им весело,
а у меня нет друзей, вот мне и грустно.
Воспитатель: Вы хотите помочь снеговику? А где же мы возьмём друзей для
снеговика? Придумала, у меня есть ватные диски.
И сейчас мы с вами сделаем маленьких снеговиков.
Обращаясь к Снеговику: они будут твоими друзьями.
Но чтобы сделать маленьких снеговиков, мы должны знать из чего состоит большой снеговик.
Из каких фигур сделан снеговик? (из кругов)
Круги одинаковые по величине или разные? (разные) (большой и маленький)
Где находится большой круг? (внизу)
Где находится маленький круг? (вверху)
А на самом верху что находится? (ведро)
3. Физкультминутка: Снежный ком на снежный ком,
Всё украсим мы ведром.
Человечек – не велик.
Получился снеговик.
Воспитатель поясняет: Нижний - большой круг - туловище,
над ним - круг поменьше – голова,
и на самом верху – ведро.
Сейчас возьмите картон, положите перед собой – вертикально, вот так.
А теперь рассмотрим диски:
- Какого они цвета? (белого) – как снег.
- Диски по размеру одинаковые или разные? (разные).
- Возьмите большой диск.
- Это будет туловище и положите его на картон - внизу.
Теперь возьмите маленький диск. Где вы его положите, рядом или на большой? (на большой сверху) - это будет голова.
А сейчас выберите ведро такого цвета, которое вам больше понравилось.
И поставьте его сверху, на голову снеговика. Вот такой снеговик у нас должен получиться. Потом мы ему приклеим нос, глаза и весёлый рот.
4. Пальчиковая гимнастика:
Кулачки мы разомнём,
Клеить диски мы начнём. (активно сжимают и разжимают кулачки)
5. Рассказываю, как клеить и выполняем работу:
Беру большой ватный диск, наношу клейстер на ватный диск, кладу кисть на край тарелки, чтобы она мне не мешала и двумя руками аккуратно прикладываю диск к картону. Беру салфетку, накрываю ею диск и тихонько похлопаю, чтобы промокнуть и снимаю салфетку.
Берём второй диск. Это у нас туловище или голова? (голова)
- А куда мы будем с вами наклеивать голову, рядом или сверху? (сверху).
Беру салфетку, накрываю ею диск и тихонько похлопаю, чтобы промокнуть и снимаю салфетку.
Выбираем вёдра для снеговиков. Выбрали? И я выбрала.
- А куда мы будем с вами наклеивать ведро? (на голову, сверху)
Беру салфетку, накрываю ею диск и тихонько похлопаю, чтобы промокнуть и снимаю салфетку.
Похож на снеговика? А чего еще не хватает? (лица - нос, глаза, рот)
Сейчас мы возьмём морковки и по середине приклеим нос снеговику.
А чего ещё нет на лице снеговика? (глаза и рот).
У вас на столах лежат чёрные фломастеры.
Открываем фломастеры рисуем снеговику глаза и весёлый ротик.
А чтобы снеговик мог лепить снежки, я ему еще нарисую вот такие руки.
Они будут похожи на палочки. Вы тоже нарисуйте такие руки.
- Снеговик, тебе нравятся твои новые друзья?
Снеговик: Очень нравятся!
Дети, а вы хотите быть друзьями снеговика? (да)
Видишь снеговик, как много теперь у тебя друзей!
Поиграй с нашими детьми.
П/и - Снеговик – морковкой нос,
Любит холод и мороз.
Снеговик, не скучай,
Снами в прятки поиграй! (Присели, накрыли голову руками.
Снеговик находит детей, называя их по именам)
Снеговик: теперь мне весело, у меня много друзей, спасибо вам ребята!
Воспитатель: Снеговик, погости у нас, мы поселим тебя в нашей приёмной и ты будешь встречать детей!
2. Воспитатель вносит в группу снеговика, он здоровается с детьми. Воспитатель задает вопросы: Из чего сделан снеговик? (из снега). Какой снег по цвету? (белый). Какой снег на ощупь? (пушистый, холодный). В какое время года бывает снег? (зимой).
3. Воспитатель показывает детям, что с собой принес снеговик – ватные диски. Задает вопрос – на что похожи ватные диски? (на круги). Что из них можно смастерить? (можно сделать снеговика). Сделаем для снеговика друзей.
4. Для этого возьмем 2 ватных диска. Первый наклеим на цветной картон.
5. Второй обрежем по уменьшению (туловище и голова снеговика) Наклеим.
7. Из цветной бумаги вырежем ведерко – шляпу снеговику. Приклеим на голову.
8. С помощью фломастера нарисуем глазки и ротик
9. Из бумаги красного цвета вырежем нос. Наклеим.
10. Наш снеговик готов.
Просмотрено:
