 | Юлия Николаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
|
Конспект занятия «Кто в лесу живёт? » ( 4-5 лет) Цели: 1. Расширять представления детей о лесе ( места их обитания; чем питаются, названия животных . 2. Учить детей различать животных по особенностями внешнего вида. 3. Развивать внимание, мышление. Задачи:... |
|
Воспитатель: - Ребята, давайте поприветствуем друг друга. Собрались все дети в круг, Я — твой друг и ты — мой друг. Крепко за руки возьмемся И гостям мы улыбнёмся: «Здравствуйте, гости! » Воспитатель: -Ребята, сегодня в наш детский сад принесли письмо, а... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждения «Детский сад №4» Представлен на методическую неделю на тему: «Психологическое сопровождение преемственности школа-детский сад» 16. 03. 2022г. Конспект Организационно-образовательной деятельности с детьми... |
Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
|
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей младшей группы «Дикие звери» Цель: расширение знаний детей о диких животных. Задачи: Образовательные: - закрепить знания детей о диких животных, об их внешнем виде, об особенностях их повадок; -... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по «Познавательное развитие», раздел «Формирование элементарных математических представлений» «Лесные звери в гостях у ребят» ( младший дошкольный возраст) ( 3 – 4 лет) Цель: формирование элементарных... |
|
Конспект занятия: «Дикие животные Краснодарского края» Цель: Расширять представления детей о многообразии животного мира, образе жизни животных. Закреплять знания о животных родного края. Программное содержание: Образовательные задачи: закрепить названия диких... |
|
Конспект занятия «Кто в лесу живёт? » ( 4-5 лет) Цели: 1. Расширять представления детей о лесе ( места их обитания; чем питаются, названия животных . 2. Учить детей различать животных по особенностями внешнего вида. 3. Развивать внимание, мышление. Задачи: 1.... |
|
Тип урока: комбинированный. Цель урока: повторение лексики по теме «Цвета», закрепление лексики по теме «Лесные животные». Задачи: 1. Повторить лексику по теме «Цвета». 2. Вывести в речь лексику «Лесные животные», используя фразу “I see…”. 3. Формировать... |
|
Добрый день, уважаемые колллеги, родители, друзья, единомышленники! Рада приветствовать в новом, учебном году! Хочу поделиться своей разработкой по старшему возрасту, по познавательной области, экологии. Нас окружает природа, мы живём в ней, Неотделима от нас это... |
|
Цель: Формирование экологических представлений у детей о животных Прибайкалья посредством коммуникативно - продуктивной деятельности. Задачи: Учить анализировать животных Прибайкалья, выделять существенные признаки ( они имеют четыре ноги, тело покрыто кожей,... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по математике в старшей группе «По следам...
28 июля 2024 в 15:28
Рекомендации родителям дошкольников «Лето с пользой»
28 июля 2024 в 15:22
Пополнение библиотеки сказками о добре. Опыт работы
28 июля 2024 в 15:06
Проект «Спасатели»
28 июля 2024 в 15:02
Памятка родителям «Обеспечение безопасности детей»
28 июля 2024 в 15:02
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра «Найди звук» по определению звука [Р] в начале, середине и в конце слова](/upload/zoloto/1759758.jpg)
