 | Надежда Каплина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказка. Консультации, рекомендации
|
Словарный запас ребенка до 3 лет увеличивается от десятка до нескольких сотен слов ( 200–400. Такое быстрое накопление идет, прежде всего, за счет общения, в том числе – общения с книгой. Задача родителей - помочь обогатить малышу словарный запас, привить любовь к... |
|
Проект взаимодействие сотрудников с родителями «В гостях у сказки» группа раннего возраста Вид проекта: творческо-игровой; продолжительность: среднесрочный; сроки реализации: три месяца. Участники проекта: Дети ясельного возраста 1-2 лет, воспитатель группы,... |
|
Сказка. как возможность наладить плодотворную работу с родителями в группе. Для родителей будет возможность взаимодействия с образовательным учреждением и участие в жизнидеятельности своего ребенка. Использовала следующие виды работы с родителями: • Тематические... |
Сказка. Консультации, рекомендации
|
Для формирования полноценных экологических представлений и развития познавательного интереса у детей дошкольного возраста очень важно наряду с другими методами использовать занимательные проблемные ситуации. Жанр сказки позволяет в себе соединить и собственно сказку... |
|
Конспект мероприятия с родителями: «По дорогам сказок» Ход мероприятия: Ведущая: Добрый вечер, дорогие родители. Мы очень рады видеть Вас в нашей группе и предлагаем Вам окунуться в мир сказки и детства, мир чудес и волшебства. Оставьте все свои заботы, проблемы и... |
|
«Сказки живут среди нас, надо только разглядеть, где и когда они начинаются» Диля Еникеева Главная цель инновационной деятельности – развитие педагога как творческой личности. Если педагогу, работающему в традиционной системе, достаточно владеть педагогической... |
|
«Сказочная безопасность» Всё чаще мы задаемся вопросом о том, как уберечь детей от опасности. Как научить разбираться в многообразии жизненных ситуаций, где возникает необходимость принятия решения. Дети мыслят образами, поэтому усвоить знания им проще с помощью игр,... |
|
В соответствии с требованиями ФГОС ДО развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать максимальную реализацию образовательного потенциала пространства, материалов, оборудования для развития детей, должна соответствовать возрастным особенностям, быть... |
|
Согласно образовательным стандартам мною сделан фланелеграф, согласно требованиям к организации предметно-пространственной развивающей среде. Фланелеграфы уже достаточно давно применяют для развития речи детей в детских садах, но время не стоит на месте, ведь нам... |
|
КОНСПЕКТ ВИКТОРИНЫ «ПО СЛЕДАМ СКАЗОК» ( для детей старшего дошкольного возраста и их родителей ( законных представителей) Разработала и провела: воспитатель Агапитова Галина Ивановна Цель: вызывать у детей радостные переживания от совместной игры, закрепить и... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по математике в старшей группе «По следам...
28 июля 2024 в 15:28
Рекомендации родителям дошкольников «Лето с пользой»
28 июля 2024 в 15:22
Пополнение библиотеки сказками о добре. Опыт работы
28 июля 2024 в 15:06
Проект «Спасатели»
28 июля 2024 в 15:02
Памятка родителям «Обеспечение безопасности детей»
28 июля 2024 в 15:02
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра «Найди звук» по определению звука [Р] в начале, середине и в конце слова](/upload/zoloto/1759758.jpg)
