 | Анатолий. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение речи, ОНР
|
Развитие речи - ее звуковой части, словарного запаса, грамматической структуры, связного высказывания – главная задача педагогической работы. Она предполагает коррекцию как нарушений речи, так и развитие личности детей, укрепления и защиты их здоровья. Одним из... |
|
Также характерны нарушения: 1. Нарушение работоспособности центральных и периферических отделов анализаторных систем, их координированная работа. 2. Нарушение состояние зрительных и моторных функций. 3. Нарушение осознания собственной речи и овладение ею. 4.... |
|
Речь является показателем общего развития ребенка. У детей развитие речи происходит под воздействием речи взрослого человека, или от регулярной речевой практики. Важное место в развитии речи занимает речевое окружение, воспитание детей и их обучение в семье.... |
Нарушение речи, ОНР
|
Внешняя правильность устной речи ребенка не всегда является исчерпы-вающим критерием подготовленности его к освоению письма, что при этом важно учитывать его опыт языковых наблюдений. Тем самым, необходимость системного комплексного подхода к изучению устной речи... |
|
Семинар для учителей-логопедов ДОУ Тема: «Игры и упражнения, способствующие активизации словаря прилагательных у детей с ОНР» О богатстве и многообразии русского языка говорили многие великие русские писатели. Глубоким знанием и отточенностью владения словом обладал... |
|
Распространенным расстройством речи у детей дошкольного возраста яв-ляется общее недоразвитие речи. Это понятие используется для обозначения де-тей с нормальным слухом и сохранным интеллектом, и представляет собой от-клонения, при которых нарушено или отста т от... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с ОНР по автоматизации звука [ш] в словах и предложениях на тему: «Поездка в гости» с использованием ИКТ Составила: учитель-логопед Кайтукова З. С. Цель: автоматизация звука... |
|
Современные требования к эффективности обучения грамоте становятся выше из года в год, однако всё большее количество детей к моменту поступления в школу оказывается не готовым к усвоению письменной речи. Среди них довольно большую группу составляют дети, имеющие... |
|
Цель: активизация устной речи ребёнка с моторной алалией, формирование процесса и средств общения у ребёнка. Коррекционно-образовательные задачи: - совершенствовать умение отвечать на вопросы «Кто это? », «Что делает? » «Куда? » с последующим составлением... |
|
Впервые теоретическое обоснование такому отклонению как общее недоразвитие речи ( далее ОНР) было дано в 50-60-е годы ХХ века Р. Е. Левиной и сотрудниками НИИ дефектологии СССР [Г. Н. Жаренковой, Г. А. Каше, Н. А. Никашиной, Л. Ф. Спировой, Т. Б. Филичевой, Г. М.... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет тематического дня «День снегиря»
10 января 2025 в 12:53
Консультация для родителей. «Чем заняться дома в выходные...
10 января 2025 в 12:49
Конспект НОД по экспериментированию с мукой и солью, лепка...
10 января 2025 в 12:47
Развлечение ко Дню мам «Клоун Клёпа и волшебные бусы» для...
10 января 2025 в 12:47
Мастер-класс Новогодняя Игрушка
10 января 2025 в 12:47
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразах и предложениях «Что у ангела»](/upload/zoloto/1810712.jpg)
