 | Чернова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Благополучное эмоциональное развитие гарантирует успешное развитие интеллектуальной, социальной и других сфер жизни ребенка. Общее состояние психического развития обучающегося обусловлено уровнем развития эмоциональной сферы. В настоящее время дети все чаще... |
|
Невская Лилия Леонидовна, Кировское областное государственное общеобразовательное бюджетное учреждение «Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья пгт Опарино», учитель-дефектолог, пгт. Опарино От диагностики к формированию жизненных... |
|
В дошкольном возрасте игра является ведущим видом деятельности не только потому, что наиболее доступна и свойственна детской природе, а еще и потому, что вызывает качественные изменения в детской психике, так как в игре формируется произвольность внимания, памяти,... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Речевая деятельность рассматривается во взаимосвязи с различными познавательными процессами, особенно с мышлением, так как речь – это средство формирования мысли и форма ее выражения. Недостатки речи у детей данной категории проявляются в бедности словаря, и... |
|
Конспект ООД в старшей группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития «Геометрические фигуры» Подготовила: Писарева Н. А. - учитель-дефектолог МДОУ «ЦРР-д/с № 183» г. Магнитогорска Цель: • Закрепление и обобщение знаний детей об... |
 |
|
Конспект логопедического индивидуального занятия с ребёнком с задержкой психоречевого развития на тему: «Домашние животные». Цель: активизация речевого подражания и речевой активности ребёнка. Задачи: Коррекционно-образовательные: - активизация речевого подражания;... |
|
ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ Вегетативно-инстинктивная сфера. Неустойчивость ритма сон-бодрствование. Длительность сна. Длительность периода засыпания и сна. Засыпание лишь в определенных условиях ( на улице, балконе, при укачивании. Ночные страхи. Крик и плач при... |
|
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОВЗ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР И УПРАЖНЕНИ. В процессе целенаправленной коррекционно-педагогической работы ребенок учится устанавливать временные, причинно-следственные связи и зависимости,... |
|
Развитие эмоционального интеллекта ребёнка с РАС Доклад на методическом объединении учителей начальных классов Охлопковой Г. Н, тьютора, учителя ГКОУ «Чкаловская школа – интернат» Нижегородская область Исходя из расчетов ВОЗ, в среднем на Земле 1 из 160 человек... |
Популярное из нового
С 16 по 20 сентября 2024 года в России пройдет неделя безопасности дорожного движения. Акция организована для профилактики дорожно-транспортных происшествий с участием детей и снижения тяжести их... |
С 15 по 17 сентября отмечается масштабный экологический праздник – Российские дни леса. А в третье воскресенье сентября празднуется День работников леса. Это профессиональный... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия с использованием нетрадиционной техники...
15 сентября 2024 в 14:09
Конспект занятия «Знакомство с рябиной»
15 сентября 2024 в 14:08
Краткосрочный проект «Волшебница-зима» в средней группе
15 сентября 2024 в 14:03
Консультации для родителей «Заботимся о здоровье ребенка»
15 сентября 2024 в 14:02
Игровая ситуация по сказке «Три медведя» с использованием...
15 сентября 2024 в 14:01
МААМ в соцсетях
  |
