 | Андреева Мадина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
 |
|
Средства ИКТ помогают совершенствовать организацию преподавания, повышают индивидуализацию обучения, а также повышают продуктивность самоподготовки учащихся. Благодаря средствам ИКТ увеличивается мотивация к обучению, активизируется возможность привлечения учащихся к... |
|
Эмоции сопровождают человека с его рождения. Их роль эмоций очень многообразна: одни эмоции нужны нам, чтобы наполняют жизнь красками, другие помогают принимать важные решения, побуждают к действиям или предостерегают от них, помогают лучше понять себя и других... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Современные научные исследования свидетельствуют о том, что искусство оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие личности: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок делается чутким к красоте в искусстве и жизни. Выражая... |
|
Сколько нужно ласки и заботы, Каждому помочь и каждого обнять. Благодарна и трудна работа- Ежедневно маму заменять. Выбор профессии – это важное и ответственное решение, которое возникает перед каждым человеком по окончании школы и от этого решения зависит наша... |
|
Уважаемые коллеги, я представляю вашему вниманию разработку мастер-класса по теме «Системно - деятельностный подход в образовательной деятельности с дошкольниками». Целью системно-деятельностного подхода является воспитание личности ребенка как субъекта... |
|
Вальдорфская педагогика берёт начало в первой половине ХХ века. В основе методики лежит принцип неопережения, который позволяет ребёнку развиваться в своём темпе. Возникновение вальдорфской методики было связано с жалобами сотрудников компании «Вальдорф Астория» на... |
|
Это направление работы средствами музыки решает задачи формирования музыкальной культуры детей с проблемами, накопления и усвоения знаний в области музыкального искусства, практических умений в разных видах музыкальной деятельности ( восприятии, пении, движениях под... |
|
Почему ребёнок ест много сладкого, нужно ли запрещать ему это, какое количество сахара считается нормой? Сколько сладостей можно есть детям разного возраста. Детям до трёх лет не рекомендуется давать сладости совсем, поскольку организму малыша ещё сложно их... |
|
IV уровень ( 6—9 месяцев) — начало лепета, который к середине этого периода ( 7 месяцев) начинает приобретать социализированный характер; IV уровень- лепет. У детей обнаруживаются диспропорции в развитии отдельных функций, так как уровень развития эмоциональной сферы... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Ах, эти сказки!» в средней группе
8 февраля 2025 в 15:57
«Лучше всех» — сценарий выпускного праздника для старших...
8 февраля 2025 в 15:51
Консультация для родителей «Я лучше всех или как...
8 февраля 2025 в 15:51
«Посуда». Перспективное планирование прогулок в старшей...
8 февраля 2025 в 15:42
Отчёт на родительском собрании за учебный год в старшей...
8 февраля 2025 в 15:39
МААМ в соцсетях
   |
