 | Сидоренко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
1 слайд. Приветствие. Я, Нечаева Н. А, учитель МБОУ «Обозерской школы № 1» Плесецкого района. Позвольте представить вам свой опыт работы по теме «Организация проектно - исследовательской деятельности с учащимися 5-7 классов с особыми возможностями здоровья» 2 слайд... |
|
Консультация опекуна ребенка 7 лет по изменению диагноза "умственная отсталость" на "задержка психического развития" имела продолжение. Мне, как педагогу-психологу снова пришлось повторить прописные истины. Главное отличие ЗПР от умственной отсталости ( УО) состоит... |
 |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Малыш переступил порог детского сада. Маленькое очаровательное существо, ему трудно расстаться с мамой, ещё труднее полюбить чужую тётю, нелегко общаться с товарищами, потому что у малыша ещё нет опыта общения с незнакомыми людьми. Мы поставили перед собой задачу-... |
|
Создание благоприятного психологического микроклимата в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи Психологическая атмосфера складывается из отношения к детям каждого педагога, а также взаимоотношений самих педагогов в группе. Комфортным для ребенка является... |
|
ФИЗИЧЕСКОЕ И МОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА У одних детей двигательные нарушения определяются в первую очередь выраженным повышением мышечного тонуса ( спастичностью) в сочетании со слабостью мышц ( паретичностью. Это приводит к... |
|
Конспект занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР. "Путешествие в страну "Невыученных уроков" Цель: формирование познавательной активности воспитанников подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР... |
|
Экскурсия – как метод ознакомления детей с ОВЗ с окружающим миром. Дети с ЗПР имеют ряд особенностей и представления их об окружающем мире поверхностные, неполные. В систему работы по ознакомлению с окружающим миром входит: чтение книг; рассматривание картин;... |
|
Проект «Логопедическая ритмика как метод преодоления речевых нарушений у детей дошкольного возраста путем интеграции двигательной, коммуникативной и музыкальной деятельности детей» Яцкова Т. Ю, учитель-логопед, МБДОУ ЦРР №2 «Олененок», г. Якутск В последнее время... |
 |
Календарь
|
28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи 29 января 2025 среда
Слава русским первооткрывателям!
 Торжественное открытие акции ко Дню Победы!
Материалы для подготовки празднования 9 мая День открытия 2025 года - Года защитника Отечества! Развиваемся, играя!
 Изучаем транспорт и машины!
 Знакомимся с писателем и его героями! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Реферат на тему: «Суицид и его причины» Выполнила: Кожурова...
27 января 2025 в 01:33
Конспект мероприятия в младшей группе «Татьянин день»
27 января 2025 в 01:25
Легкий Сценарий 8 марта в ДОУ «В прямом эфире»
27 января 2025 в 01:11
Проект по изобразительной деятельности «Цветные пейзажи» в...
27 января 2025 в 01:06
Конспект комплексного занятия в младшей группе «Зимующие...
27 января 2025 в 00:38
МААМ в соцсетях
   |
