![]() | Александра. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
![]() |
Конспект занятия на Тему: «Учимся справляться с гневом» с применением игровых технологий для детей с ЗПР ( подготовительная группа) Задачи: 1. Продолжить расширять представление детей об эмоции «злость». 2. Совершенствование умения регулировать выражение гнева.... |
Слайд 1 Добрый день уважаемые члены жюри. Разрешите представить проект театрализованной деятельности «Добротушки». Слайд 2 В Центр поступают дети из неблагополучных семей, многие из них изгои дома и в школе. Привлекая к игре, раскрываются способности детей, одни... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
![]() |
Актуальность. Информатизация образования в России – один из важнейших механизмов, затрагивающих все основные направления модернизации образовательной системы, развития образовательной отрасли, как подчеркивается в государственных документах ( в законе «Об образовании... |
Слайд 1 В настоящее время все больше детей имеют такое нарушение как Задержка психического развития ( ЗПР. Перед педагогами встает вопрос, с помощью каких средств и методов можно эффективно развивать такого ребенка, а также его когнитивные функции, в частности... |
Предупреждение заикания у детей. В работе логопеда в настоящее время все чаще приходится встречаться с детьми, страдающими заиканием – весьма сложным и наиболее тяжелым речевым дефектом. Заикание ( логоневроз) – расстройство темпа и ритма речи, сопровождающееся... |
Актуальность коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи, средствами инновационных технологий несомненна, они способствуют оздоровлению организма ребёнка в целом. При этом идёт постоянная работа над постановкой и развитием речи, включаются различные... |
Все дошкольные образовательные организации нашей страны с 1 января 2014 года перешли на новый федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ( ФГОС ДО. Ключевая установка ФГОС ДО – поддержка разнообразия детства через создание условий... |
Игровая деятельность для детей с РАС учитель-дефектолог Нечаева Н. Н. Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. Функции игры: -... |
Популярное из нового
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Перспективный план работы кружка «Юные волшебники» в...
4 сентября 2024 в 17:11
Рабочая программа по дополнительному образованию кружковой...
4 сентября 2024 в 17:04
Конспект ООД по ФЭМП с использованием блоков Дьенеша и...
4 сентября 2024 в 17:04
Формирование временных представлений у детей дошкольного...
4 сентября 2024 в 17:03
Сценарий новогоднего утренника «Щелкунчик» в...
4 сентября 2024 в 16:55