 | Шамина Рита. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
|
План занятия похудожественней литературе в средней группе. Стихотворение С. Я. Маршака «Вот какой рассеянный». Цель: продолжить знакомить детей с творчеством детских писателей. Задачи: -Формировать умения детей слушать литературное произведение и отвечать... |
|
Вот дом- Самый, лучший на свете! А это- группа «Белочка», Туда спешат все дети! В самый лучший дом на свете! Вот персонал- Что нас обожает! Воспитатель- С улыбкою всегда нас встречает! С нами играет и мастерит, Здесь без дела никто не сидит. Туда спешат все... |
|
Сценарий конкурса потешек «Веселые стихи для детей Конкурс потешек «Веселые стихи для детей» Цели: 1. Приобщать детей к высокой моральной культуре своего народа, знакомить с детским фольклором – потешками. 2. Развивать речь детей, осмысленное произношение потешек,... |
Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
|
Поздравление мамам. Евгения Макеева Сегодня мам мы поздравляем С международным женским днём. И в этот праздник им желаем Здоровья, и удач во всём, Чтоб беспокойное сердечко Не волновалось каждый раз. Мы все стараться будем тоже Чтоб свет счастливых глаз не гас По... |
|
Этикет Этикет открывает ребёнку дверь в общество. Культура поведения, общения помогает ему быть понятым, услышанным. С воспитанным человеком, независимо от его возраста и статуса приятно иметь дело, разговаривать, общаться. У ребенка, который знает и соблюдает... |
|
Н. В. Карпова «Зачем волку тишина»: разработка сценок по стихам «Трясогузка». Н. Карпова. Из сборника стихов «Про кошек, мышек, мишек, мушек…» • В сценке при принимают участие дети в костюмах: автор, мальчик или девочка в нарядной одежде, «Трясогузка» костюм,... |
|
Консультация для воспитателей «Стихи для автоматизации звука Ш» Стихи для автоматизации звука «Ш» при помощи картинок помогут быстрее ввести данный звук в активную речь. Перед заучиванием стихотворений звук «Ш» необходимо закрепить в слогах, словах,... |
|
Конспект по заучиванию стихотворения «Медведь» во второй младшей группе. Тема – заучивание стихотворения «Медведь» Группа – вторая младшая Программа – От рождения до школы Программное содержание: • Образовательная –Расширять представления детей о диком животном -... |
 |
|
Консультация для родителей на тему: «Автоматизация звука «С» в стихотворениях» После того, как поставлен звук «С» начинается его автоматизация. Сначала звук автоматизируется изолированно, например, из крана течет водичка: С-С-С…, затем в слогах, словах,... |
Популярное из нового
«Мойте руки перед едой!» – этот призыв, напоминающий о простом и необходимом ритуале гигиены, знаком каждому из нас с раннего детства. Сегодня он звучит в глобальном масштабе. Детский фонд ООН в 2008 году... |
14 октября Русская православная церковь празднует большой светлый праздник — Покров Пресвятой Богородицы. Он посвящен событию, произошедшему 1103 года назад, а память об этом бережно хранится... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Открытое занятие по теме: «Овощи и фрукты»
13 октября 2024 в 07:10
Здоровый образ жизни
13 октября 2024 в 07:09
Мастер-класс по рисованию гуашью с использованием рулончика...
13 октября 2024 в 06:43
Занятие по лепке «Осьминог» в средней группе
13 октября 2024 в 06:40
Роль отца в воспитании ребенка
13 октября 2024 в 06:31
МААМ в соцсетях
  |
