 | Зарина Габараева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
|
РЭМП старшая группа. Тема занятия «Понятия «раньше», «позже». Цель: 1. Формировать временные представления: вчера, сегодня, завтра, раньше, позже; 2. Продолжать формировать умение устанавливать последовательность событий; 3. Закрепить представление о понятиях... |
 |
|
Конспект индивидуального занятия с ребенком 5-6 лет с ЗПР Тема «Овощи» Цель: создать условия для формирования у ребенка представлений об овощах, их использовании. Задачи: - способствовать развитию познавательной активности, способности анализировать, делать выводы,... |
ЗПР. Задержка психического развития
 |
|
Развивающее занятие для детей с задержкой психического развития. Тема: «Фигуры» Цель: учить фигуру квадрат и закреплять фигуру треугольник. Познакомить с синим и зеленым цветом. Тренировать зрительное восприятие. Оборудование : картинка синий квадрат, картинка... |
|
Целевая аудитория; ребенок дошкольного возраста с ЗПР. Цель: Развитие через творчество интеллектуальной активности в конструктивной деятельности. Задачи: 1. Закрепление навыков счета, знания цветов, геометрических фигур; 2. развитие мелкой моторики, усидчивости,... |
|
На сегодняшний день модернизация российского образования требует пересмотра технологий обучения дошкольников, ориентируя педагогов на использование в своей деятельности более эффективных форм и методов, позволяющих строить педагогический процесс на основе... |
|
Сценарий утренника в компенсирующей группе( ЗПР) «Мамин праздник» Ведущий: Вновь опять наступила весна! Снова праздник она принесла, Праздник радостный, светлый и нежный, Праздник всех дорогих наших женщин. С праздником добрым, весенним и нежным Спешат... |
|
Для развития крупной и мелкой моторики: Растопырить пальцы – сжать в кулак – разжать; Работа с пластилином; Перекладывать вещи из одного места в другое; Пройти по прямой начерченной педагогом линии ( дорожку можно выложить из листов бумаги) ; Для развития памяти и... |
|
Дошкольное детство – период наиболее интенсивного формирования познавательной деятельности и личности в целом. Если интеллектуальный и эмоциональный потенциал ребёнка не получает должного развития в дошкольном возрасте, то впоследствии не удается реализовать его в... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация с родителями на тему: «Как воспитать ребенка»
29 ноября 2024 в 06:13
Тема Воспитание нравственно-патриотических чувств через...
29 ноября 2024 в 06:10
Конспект занятия «Знакомимся с профессией зоотехник» для...
29 ноября 2024 в 06:00
Увлекательные опыты с водой
29 ноября 2024 в 05:57
Занятие «Осенние листочки»
29 ноября 2024 в 05:48
МААМ в соцсетях
   |
