 | Ольга Ярушина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
В соответствии с Федеральным законом «Об образовании» основным приоритетом образования сегодня выступает личностно-ориентированное взаимодействие педагога с ребенком: принятие и поддержка его индивидуальности, интересов и потребностей, развитие творческих... |
|
Формирование речемыслительной деятельности дошкольников «В звуке голоса, в глазах и во всём облике говорящего заключено не меньше красноречия, чем в выборе слов». Франсуа де Ларошфуко Дошкольный возраст - это период формирования базовых составляющих психического... |
|
План работы по самообразованию воспитателя Абдрахимовой А. А. на тему: «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста через обучение составлению рассказов по картине и серии картинок» Тема самообразования: «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Пальчиковые игры как средство развития речи детей дошкольного возраста «Мелкая моторика – это согласованное движение пальцев рук, умение ребёнка пользоваться этим движениями: держать ложку и карандаш, застёгивать пуговицы, лепить, рисовать и т. д. » - дает... |
|
Семинар-практикум «Использование современных образовательных технологий в процессе образовательной деятельности по речевому развитию дошкольников в условиях внедрения ФГОС ДО». Цель: Повышение профессионального уровня педагогов, формирования опыта по... |
|
Сентябрь - Октябрь Цель: 1. Освоить методы и приемы развития речи детей младшего дошкольного возраста. 2. Научиться применять освоенные методы и приемы на практике. 3. Убедиться в рациональности применяемых методов и приемов. 4. Освоение ФГОС. Содержание... |
|
«Формирование связной речи дошкольников» Под связной речью понимают смысловое развернутое высказывание ( ряд логически сочетающихся предложений, обеспечивающее общение и взаимопонимание Основная функция связной речи – коммуникативная. Она осуществляется в двух... |
|
ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО И РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ. 1) Дети становятся друг против друга парами, берутся за руки и имитируют пилку дров: руки на себя - вдох, руки от себя - выдох. 2) Дети вдыхают через нос и дуют на «озябшие» руки, плавно выдыхая... |
|
Дошкольный возраст-это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи- фонематической, лексической, грамматической. Ребенок в процессе взаимодействия с миром и окружающими его людьми обогащает свой опыт, получает новые... |
|
Роль фольклорных произведений в развитии речи детей 3-4 лет Огромное влияние на развитие речи ребенка оказывают произведения устного народного творчества. Колыбельные песни, потешки, пословицы и поговорки, загадки, прибаутки, русские народные сказки – это богатство... |
Календарь
|
16 января 2025 четверг
Картотеки зимних прогулок. Выбирайте!  17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Планшет — «Количество и счет, грамотность и письмо»
15 января 2025 в 19:06
Мастер-класс по оригами с элементами аппликации «Рыбка» в...
15 января 2025 в 19:02
Дидактические игры для детей старшей-подготовительной...
15 января 2025 в 19:00
Планшет-состав числа
15 января 2025 в 18:58
Консультация для педагогов: «Обследование фонематического...
15 января 2025 в 18:57
МААМ в соцсетях
   |
