 | Корельская Оксана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Программное содержание. -Познакомить с морскими обитателями. -Формировать знания детей о названиях морских обитателей. -Формировать, уточнять понятия ( самый большой, самый маленький) -Активизировать словарь по теме занятия. -Развить мелку моторику. Ход НОД: 1.... |
|
Цель: Обучение связному последовательному пересказу с наглядной опорой в виде графических схем, отображающих последователь¬ность событий. Основные задачи: 1. Формирование целенаправленного восприятия и анализа текста. 2. Развитие навыков планирования пересказа ( с... |
|
Конспект занятия по развитию речи ( заучивание стихотворения) «Кораблик» Цель: 1. Учить отвечать на вопросы по содержанию стихотворения, помочь запомнить стихотворение, читать его, отчетливо произносить звуки. 2. Развивать ручную моторику. 3. Развивать речевое... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Программное содержание: - обогащать словарь по теме «Дикие животные»; уточнение активного глагольного словаря; учить ребенка внимательно слушать сказку, дослушивать ее до конца, отвечать на поставленные вопросы; совместно рассказывать сказку, соблюдая... |
|
Цель: развивать связную речь. Задачи: Обучающие: - Обобщить знания детей об изменениях, которые происходят в природе с наступлением осени; - активировать словарный запас детей, обогащать его именами прилагательными; - упражнять в отгадывании загадок; - учить детей... |
|
Тема: «Овощи на нашем столе» Цели : Систематизировать представление о овощах, упражнять детей в составлении рассказов об овощах, познакомить с технологией приготовления блюд из овощей( супы, салаты винегреты , пироги) Оборудование: карточки с овощами, бубен ,... |
|
Конспект занятия с детьми средней группы по развитию речи «Животные зимой» Содержание: 1. Беседа о том, как зимуют дикие животные зимой. 2. Составление рассказа «Приключения зайца» ( по опорным картинкам. 3. Опыт «Как маскируются животные» ( заяц, лиса) Цели... |
|
Игрушки. Организационный момент: Наша Таня громко плачет идем по кругу, держась за руки Уронила в речку мячик Тише, Танечка, не плачь указательный палец прижимаем ко рту Не утонет в реке мяч прыжки на двух ногах на месте С чем играла девочка? – с мячиком. А у нас... |
|
Цель: закрепление знаний по лексической теме «Насекомые». Задачи: Образовательные: уточнять и расширять знания детей о насекомых, их внешнем виде, образе жизни; учить отгадывать загадки. Развивающие: развивать речь у детей, умение отвечать на поставленные вопросы;... |
|
Тема: «Продукты питания» Коррекционно-образовательные задачи: • Формировать умение правильно подбирать слова-антонимы; • Закреплять умение образовывать и употреблять в речи относительные прилагательные и согласовывать в роде, числе и падеже; • Совершенствовать... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проектная деятельность для детей средней группы «Хохлома,...
9 октября 2024 в 14:12
Конспект занятия «Чтение русской народной сказки «Маша и...
9 октября 2024 в 14:09
Консультация с родителями детей средней группы на тему:...
9 октября 2024 в 14:05
Мастер-класс «Акуленок»
9 октября 2024 в 14:04
Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного...
9 октября 2024 в 14:02
МААМ в соцсетях
  |
