 | Наталья Вишнякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Пр. содержание:Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры:круг, кводрат, треугольник, шар, куб. Продолжать учить сравнивать две неравные группы предметов способами наложения и приложения, обозначать результаты сравнения словами больше-меньше,... |
|
Муниципальное автономное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 18 «Светлячок» Республики Башкортостан Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми второй младшей группы по образовательной области «Развитие... |
|
Конспект НОД в средней группе по ФЭМП на тему: «Знакомство с числом 5» Цель: сформулировать элементарные математические представления у детей средней группы. Задачи: а) образовательные: - знакомство с числом 5; - создавать условия для закрепления знаний о... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Программное содержание: 1. Овладение детьми действиями построения графической модели в виде числовой оси для установления соотношения чисел, образующегося при пересчете заданного количества разными группами. 2. Освоение детьми действий моделирования отношений между... |
|
Математический КВН в группе «Колокольчики» Цель: учимся играть в коллективе. Задачи: 1. Обучающие задачи. Продолжить учить решать арифметические примеры и записывать с помощью цифр, закрепить знания о последовательности дней недели, месяца, года, геом. фигуры,... |
|
( согласно ФГОС) Школа Мальвины. Цель: закрепить элементарные математические представления Задачи: закрепить устный счет в пределах 20, названия геометрических фигур, решение простых задач на сложение и вычитание. Продолжать работать по развитию мелкой моторики и... |
|
Методическая разработка учебного занятия по математике во второй младшей группе ЦЕЛЬ: Тренировать умение различать и правильно называть геометрические фигуры, развивать мыслительные операции. ЗАДАЧИ Образовательные: 1. Закреплять умение различать и... |
 |
 |
|
Тема: «Большой маленький. Один, много, ни одного. Группировка по цвету. Цель: Учить детей объединять одинаковые ( по цвету, величине) предметы в предметные множества по словесному заданию. Продолжать учить выделять один предмет из множества, отвечать на вопросы... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Воспитание нужно начинать с колыбели
25 ноября 2024 в 16:37
Мастер-класс для родителей подготовительной группы на тему...
25 ноября 2024 в 16:35
Конспект интегрированного коррекционно-развивающего занятия...
25 ноября 2024 в 16:34
Дидактическая игра «Хорошо или плохо для планеты Земля»
25 ноября 2024 в 16:32
Проект «Правильно питаться-здоровьем отличаться!»
25 ноября 2024 в 16:32
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра «Найди пару» для автоматизации звука [Ц] у дошкольников в словосочетаниях и предложениях](/upload/zoloto/1794149.jpg)
