 | полина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Литература, чтение. Конспекты занятий
|
Чтение сказки Д. Родари «Большая морковка». Сопоставительный анализ с русской народной сказкой «Репка» Цели: - продолжать знакомить с детской литературой разных народов, -познакомить детей с биографией писателя и его произведением; -побуждать понимать сходство и... |
|
Развитие речи Тема: «Чтение стихотворений об осени. Составление рассказов – описание времени года». Цель: приобщать детей к восприятию поэтической речи. Продолжать учить составлять рассказ о времени ода используя мнемотаблицы. Задачи: Воспитательные: воспитывать... |
|
При ознакомлении детей с художественной литературой, воспитатель ставит задачу – открыть ребёнку мир словесного искусства, воспитать интерес и любовь к книге, умение её слушать и понимать, эмоционально откликаться на воображаемые события, содействовать и сопереживать... |
Литература, чтение. Конспекты занятий
 |
|
Конспект открытого занятия по развитию речи для детей 6 лет на тему «Чтение былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник» Тема: «Чтение былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник» Цель: Познакомить с жанром былины, с необычным складом речи, помочь выделить его особенности,... |
|
Задачи: Расширять знания детей о труде взрослых ( радиста, воспитывать чувство взаимопомощи, поддержки товарища, умение вовремя оказать помощь людям, попавшим в беду. Формировать понятие «друг, умение правильно оценивать поступки героев, делать выводы. Формировать у... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Весна» г. Волгодонска Конспект непрерывной образовательной деятельности на тему: «Чтение сказки П. П. Бажова «Серебряное копытце»» группа старшего возраста №6 «Золотая рыбка» ( 5-6 лет)... |
|
Цель: Уточнить представления об эмоции зависти, учить узнавать его и обозначать словом, продолжать учить справляться с завистью. Задачи: способствовать сплочение в детском коллективе, активизировать речь, устанавливать дружеские связи, обогащение словаря.... |
|
Тема: «Баю-бай» - чтение потешки Цель: Повторение знакомых потешек, развитие речевой активности путем использования малых фольклорных форм. Задачи: Развивать речевую активность, зрительное и слуховое внимание, согласованность действий глаз и рук, способность к... |
|
Программное содержание. 1) Познакомить детей с новым художественным произведением ( «Котауси и Мауси», в обр. К. Чуковского, повторить знакомые стихотворные произведения ( А. Барто, «Игрушки». Формировать целостное восприятие художественного текста в единстве... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия в старших-подготовительных группах Тема:...
9 октября 2024 в 03:20
Конспект занятия в старшей-подготовительной группах Тема:...
9 октября 2024 в 03:07
Конспект занятия в якутской первой младшей группе по...
9 октября 2024 в 02:29
План занятия во 2 младшей группе
9 октября 2024 в 02:24
Сценарий осеннего утренника «Осенний переполох или как дети...
9 октября 2024 в 01:11
МААМ в соцсетях
  |
