 | Юлдуз Тахировна Ходжамкулова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
|
цель: создать чувство единства группы, доброжелательную атмосферу в детском коллективе; способствовать позитивному эмоциональному фону, атмосфере взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения детей друг с другом и со взрослым; развивать способность... |
|
Тема: «Мои эмоции» Цель: Умение правильно оценивать своё настроение, а так же настроение другого человека по внешним признакам. Задачи: - Показать жесты, познакомить с мимикой походкой, голосом, при проявлении радости, грусти, уныния, возбуждения. - Рассмотреть... |
|
Фрагмент занятия на развитие эмоционально-волевой сферы в средней группе с ЗПР Тема: «В гостях у Веселого Утенка». Цели: • Познакомить с миром эмоций ( с эмоциональным состоянием «Радость») ; Учить различать положительные эмоции, а так же причины, их вызывающие;... |
Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
|
Цель: учить распознавать положительные эмоции по мимике. Задачи: научить изобразить радость, развивать воображение; учить радоваться самим и радовать других. Материал: игрушка Клоун, картинки с мимическими изображениями эмоционального настроения ( радость, печаль,... |
|
Цель: развитие эмоциональной сферы детей и способности осознанно воспринимать свои эмоции и чувства. Задачи: 1. Закрепить умение узнавать и выражать эмоциональные состояния в мимике; 2. Развивать саморегуляцию воспитанников через прослушивание музыкальных... |
|
Занятие по развитию эмоций для детей подготовительной группы на тему: «Сундук сказок» Цель: развивать социальную сферу эмоций. Задачи: — создавать атмосферу безопасности и доверия; — эмоционально развивать детей; — снижать мышечное и эмоциональное напряжение; —... |
|
Конспект по развитию речи в средней группе Тема: Заучивание стихотворения по мнемотаблице «Фрукты - радость для ребят! » Т. Сучковой Цель: Познакомить детей со стихотворением «Фрукты - радость для ребят! » Т. Сучковой Задачи: учить детей запоминать стихотворение с... |
|
Цель: создание социальной ситуации развития через развитие эмоциональной сферы и эмоционального интеллекта Задачи: • развивать общение и взаимодействие ребёнка со взрослыми и со сверстниками; • создать условия для развития социального и эмоционального интеллекта,... |
 |
|
Конспект коррекционного занятия по развитию эмоционально-волевой сферы у детей младшего дошкольного возраста. «Как гномик искал улыбку? » Совместная образовательная деятельность педагога-психолога и воспитателя с детьми младшего дошкольного возраста Задачи: •... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Взаимодействие с родителями — гарантия успешной работы...
28 ноября 2024 в 16:41
Логоритмика как метод коррекционно-развивающей работы с...
28 ноября 2024 в 16:37
«Как ребята Снегурочку выручали». Новогодний утренник в...
28 ноября 2024 в 16:29
«Я рисую сказку. Баба-Яга». Конспект занятия по рисованию
28 ноября 2024 в 16:19
Проект по трудовому воспитанию детей 3–5 лет
28 ноября 2024 в 16:17
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [И] и буква «И». Конспект логопедического занятия для обучающихся с ОВЗ в 1 классе](/upload/zoloto/1795374.jpg)
