 | Поцелуева Анастасия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Гидрогимнастика является нетрадиционной инновационной технологией развития мелкой моторики детей с ОВЗ. Цель проведения гидрогимнастики : развитие мелкой моторики рук Задачи: Расслабление мышц, снятие патологического напряжения; Гармонизация психологического... |
|
Как помочь ребенку с нарушением обработки слуховой информации. 1. Мероприятия, касающиеся непосредственно слуховых нарушений: — Сократите количество источников, которые одновременно звучат. — Давайте четкие и короткие инструкции. — Смотрите в глаза ребенка и... |
|
1. Игра «Жадина». В качестве материала к любой игре можно взять предметные картинки или карточки для автоматизации звуков. Цель: Упражнять в согласовании притяжательного местоимения «моя», «моё», «мои», «мой» с именами существительными в роде и числе. Ход... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Ситуация 1. В школе обучается ребенок с ОВЗ по индивидуальной общеобразовательной программе, но ему все равно сложно осваивать материал. Родители ребенка настаивают на упрощении заданий, но педагогический коллектив не идет навстречу родителям. Как должен поступить... |
|
Формирование личности школьника с ограниченными возможностями здоровья в её индивидуальности с обеспечением преодоления трудностей сенсорно-перцептивного, коммуникативного, двигательного развития - одна из задач, указанных в примерных адаптированных основных... |
|
Квест-игра «В поисках подарков Деда Мороза» для детей с ОВЗ подготовительной группы комбинированной направленности Подготовила: Громышева И. В, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №14 г. Шебекино Белгородской области» Цель: организация досуга... |
|
Сценарий выпускного для детей с задержкой психического развития. «Путешествие на школьные острова». ( Дети заходят в зал под муз. и становятся полукругом. Вед. : Сколько раз в просторном зале Мы с вами праздники встречали, Но этот ждали столько лет – И вот... |
|
Добрый день! Меня зовут Устинова Елена Александровна. Сегодня мне хочется поделиться с Вами своим опытом работы применения коррекционных технологий арттерапии и, раскрыть одну из них более подробно, которые я использую в своей дополнительной общеобразовательной... |
|
Продолжительность занятия: 15–17 минут. Проведение занятия: по подгруппам ( 6 человек. Цель: Формировать понятия «один» и «много». Задачи: - учить ориентироваться в понятиях «один – много». -учить группировать предметы по цвету. -закреплять умение детей... |
|
Различаются два вида слуховой недостаточности — тугоухость и глухота. Под тугоухостью понимается такое снижение слуха, при котором возникают затруднения в восприятии и в самостоятельном овладении речью. Однако остается возможность овладения с помощью слуха хотя бы... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Технологическая карта интерактивного проекта «Космически...
10 января 2025 в 11:17
Соблюдать положено правила дорожные!
10 января 2025 в 11:11
«Путешествие в «Музыкальную страну» Музыкальное занятие для...
10 января 2025 в 11:06
Моя малая Родина — Липецк
10 января 2025 в 11:01
Конструкт «В стране сказок»
10 января 2025 в 10:55
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразах и предложениях «Что у ангела»](/upload/zoloto/1810712.jpg)
