 | Светлана Паршина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «КУРОЧКА И ЦЫПЛЯТА» ПО ЛЕПКЕ ЦЕЛЬ: обогащать словарь детей ( курица, цыплята, цыпленок, клюет, содействовать употреблению простых фраз. ЗАДАЧИ: -развивать интерес к процессу лепки, к ее результатам; -аккуратно... |
|
НОД по развитию речи в средней группе «Забавные насекомые». Задачи: расширять и закреплять знания детей о насекомых, об особенностях внешнего вида и жизненных проявлениях; вводить в активный словарь детей обобщающее понятие «насекомые»; совершенствовать... |
|
Цель: Показать уровень сформированности умений и навыков, приобретенных на занятиях в детском саду. Задачи: Закреплять умение выделять в предметах признаки сходства и различия, объединять их по тому или иному признаку; Закреплять навык счета в пределах 5; Закреплять... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество». Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы, продуктивная. Цели: учить отвечать на вопросы во время беседы по картине; развивать... |
|
Занятия по развитию связной речи в подготовительной группе «Заколдованные страницы сказок» Цель: развитие связной речи у детей дошкольного возраста посредством сказок. Задачи: Образовательные: - Закрепить знания детей о знакомых сказках, узнавать их по фрагментам,... |
|
НОД по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром и природой для детей старшего дошкольного возраста "Родина моя" Цель: систематизировать знания и представления детей о России как государстве, в котором они живут. Задачи: – уточнить знания и представления... |
|
Конспект НОД в младшей группе «Звуковая культура речи»: звуки м-мь, п-пь, б-бь Задачи НОД: Образовательные задачи: продолжать учить детей младшего дошкольного возраста четко произносить звук м-мь, п-пь, б-бь в звукосочетаниях, в словах. Развивающие задачи:... |
|
Задачи:создать положительный эмоциональный фон, поднять настроение у детей. Развиватьартикулярные движения, мелкую моторику рук, координацию между движением и словом, выносливость, быстроту, ловкость. Совершенствовать двигательные умения и навыки. Профилактика... |
|
Звуковая культура речи: звук «л» и «ль». Цель: развитие фонематического слуха; связной речи, эстетических чувств, проявление эмоций. Задачи: - упражнять в чётком произнесении звуков «Л, ль» ( изолировано, слогах, словах, фразовой речи. - совершенствовать... |
|
Программное содержание: Образовательные задачи: - закрепить знания об овощах, о пользе овощей. Развивающие задачи: - развивать у детей внимание, усидчивость, наблюдательность; - развивать связную диалогическую речь. Воспитательные задачи: - воспитывать любовь и... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия в старших-подготовительных группах Тема:...
9 октября 2024 в 03:20
Конспект занятия в старшей-подготовительной группах Тема:...
9 октября 2024 в 03:07
Конспект занятия в якутской первой младшей группе по...
9 октября 2024 в 02:29
План занятия во 2 младшей группе
9 октября 2024 в 02:24
Сценарий осеннего утренника «Осенний переполох или как дети...
9 октября 2024 в 01:11
МААМ в соцсетях
  |
